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已知三角形的三边长的比是1:
2
2
1
2
,那么这个三角形一定不是(  )
A、等腰三角形
B、直角三角形
C、等腰直角三角形
D、不等边三角形
考点:等腰直角三角形
专题:
分析:易证
1
2
=
2
2
,可得该三角形是等腰三角形;根据勾股定理逆定理易证该三角形是直角三角形,即可解题.
解答:解:∵
1
2
=
2
2

∴该三角形是等腰三角形;
(
2
2
)
2
+(
1
2
)
2
=12
∴该三角形是直角三角形;
综上所述,该三角形为等腰直角三角形.
故选:D.
点评:本题考查了等腰三角形的判定,考查了勾股定理逆定理的运用,本题中运用勾股定理逆定理求证该三角形是直角三角形是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,Rt△ABC的内切圆⊙O与两直角边AB,BC分别相切于点D,E,过劣弧DE(不包括端点D,E)上任一点P作⊙O的切线MN与AB,BC分别交于点M,N,若AB=5cm,AC=13cm,则Rt△MBN的周长为
 
cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,点D是BC的中点,CE⊥AD,垂足为点E,BF∥AC交CE的延长线于点F,求证:
(1)AC=2BF;
(2)AB垂直平分DF.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,D是BC的中点,CE⊥AD,垂足为E.
(1)求证:CD2=DE•AD;
(2)求证:∠BED=∠ABC.

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科目:初中数学 来源: 题型:

变形代数式后求值:如果
x+y
3x
=
1
2
,那么
y
x
的值为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知AB∥CD,点P为直线AB、CD所确定的平面内一点.
(1)如图1,直接写出∠P、∠A、∠C之间的数量关系;(不用写具体证明过程)
(2)如图2,求证:∠P=∠C-∠A;
(3)如图3,点E在直线AB上,若∠APC=20°,∠PAB=30°,过点E作EF∥PC,作∠PEG=∠PEF,∠BEG的平分线交PC于点H,求∠PEH的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知线段AB=12cm,C、D为线段AB上的两点,且AC=BD=5cm,E,F分别为线段AC、DB的中点,则线段EF的长为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,温度计上表示了摄氏温度(℃)与华氏温度(℉)的刻度.
(1)如果华氏温度与摄氏温度之间是一次函数关系,请求出华氏温度y(℉)与摄氏温度x(℃)的函数关系式;
(2)求出华氏0度时摄氏是多少度;
(3)华氏温度的值与摄氏温度的值有相等的可能吗?有,求出相应的摄氏温度值;没有,请说明理由.
解:

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李老师在讲完了“分式的乘除”一节后,给同学们出了这样一道题:“若x=2015-π,求代数式
x2-4
x2+x+1
÷
x3-2x2
x3+x2+x
x
x+2
的值”,同学们都做了起来,一会儿,王刚说:“老师,这道题中的x=2015-π是多余的.”请判断王刚的说法是否正确?说明理由.

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