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    已知等腰三角形的底边长为
    		2
    ，周长为2+
    		2
    ，求底角的度数．
    考点：解直角三角形
    专题：
    分析：根据条件可求得腰长，作底边上的高，利用等腰三角形的性质，可求得底角的余弦，可求得底角的度数．
    解答：解：如图，在△ABC中，AB=AC，BC=
    		2
    ，
    ∵周长为2+
    		2
    ，
    ∴AB=AC=1，
    过A作AD⊥BC于点D，则BD=
    		2
    2
    ，
    在Rt△ABD中，cos∠ABD=
    BD
    AB
    =
    		2
    2
    ，
    ∴∠ABD=45°，
    即等腰三角形的底角为45°．
    点评：本题主要考查等腰三角形的性质，掌握等腰三角形的两腰相等是解题的关键．
    练习册系列答案
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    5
    2
    x+
    1
    2
    的图象的交点坐标，可以令x2-1=
    5
    2
    x+
    1
    2
    ，求得的x的值就是交点的横坐标：可以联立方程组
    y=x2-1
    y=
    5
    2
    x+
    1
    2
    ，该方程组的解就是交点的坐标，根据以上信息，解决下列问题：已知函数y1=_x2+2x+3和y2=_x+3．
    （1）这两个函数的图象有交点吗？若有，求出交点坐标；若没有，请说明理由；
    （2）直接写出函数值y1大于函数值y2时x的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

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    实数a，b在数轴上的位置如图所示，化简
    		a2
    +
    		b2
    -
    		(a-b)2
    ．

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    当温度每上升1℃时，某种金属丝伸长0.002mm；反之，当温度下降1℃时，金属丝就缩短0.002mm．把15℃的这种金属丝加热到60℃，再使它冷却降温到5℃，金属丝的长度经历了怎么样的变化？金属丝最后的长度比原来的长度伸长多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图所示，AB=AC，AB的垂直平分线交AC于D，垂足点是E，∠C=70°，求∠BDC的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    圆内接正三角形中，设正三角形的半径为r，边长为a，边心距为d，则d与r的关系是d=
     
    ，a与r的关系是a=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点A、B是数轴上的两点，点B对应的数为3，AB=4．
    （1）求点A对应的数．
    （2）点P以每分钟8个单位长度的速度从原点O点向右匀速运动，同时点A、B以每分钟2个单位长度和3个单位长度的速度也向右匀速运动，M为OP上的点，设运动时间t（t＞0）．求：当t为何值时，MA=3MB．

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