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【题目】2016年共享单车上市以来,给人们的出行提供了了便利,受到了广大市民的青睐,某公司为了了解员工上下班回家的路线(设路程为x公里)情况,随机抽取了若干名员工进行了问卷调查,现将这些员工的谓查结果分为四个等级,A0≤x≤3B3x≤6C6x≤9Dx9,并将调查结果绘制成如下两个不完整的统计图。

1)补全上面的条形统计图和扇形统计图中的B D

2)所抽取员工下班路程的中位数落在等级 (填字母)

3)若该公司有900名员工,为了方便员工上下班,在高峰期时规定路程在6公里以上可优先选择共享单车下斑,请你估算该公司有多少人可以优先选择共享单车。

【答案】1B20%D15%,补全统计图见解析;(2B;(3405.

【解析】

1)根据A等级的人数和所占百分比,求出总人数,然后用总人数减去ACD等级的人数可得B等级人数;用B等级人数和D等级人数分别除以总人数,求出所占百分比,即可补全条形统计图和扇形统计图;

2)根据中位数的定义求解即可;

3)用样本估计总体的思想解答即可.

解:(1)调查总人数为:56÷35%=160(人),

B等级人数为:160-56-48-24=32(人),

B等级所占百分比为:D等级所占百分比为:

补全统计图如下:

2)因为调查总人数为160人,所以中位数是第80名和81名的平均数,第80名和81名均在B等级,所以所抽取员工下班路程的中位数落在等级B

3(人),

即该公司大约有405人可以优先选择共享单车.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠C=30°,以边上AC上一点O为圆心,OA为半径作⊙O,⊙O恰好经过边BC的中点D,并与边AC相交于另一点F.

(1)求证:BD是⊙O的切线.

(2)若AB=,E是半圆上一动点,连接AE,AD,DE.

填空:

①当的长度是____________时,四边形ABDE是菱形;

②当的长度是____________时,△ADE是直角三角形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】中考将近,同学们需要花更多的时间来进行自我反思和总结,消化白天的学习内容,提高学习效率.因此,每个班都在积极地进行自我调整.我校班和班的同学也积极响应号召,调查了本班的自习情况以供老师参考.

班同学在班级抽样调查中,调查了十名同学的学习情况,将这十名同学在一周内每天用于自主复习的总时间四舍五入后,分别记录如下:(单位:分)

班的同学采取的普查方式,让每位同学自己写出平均每天的自主复习时间,将数据收集整理后得到以下数据.

平均数

中位数

众数

极差

方差

班的同学还将自主复习时间分为四大类:第一类为时间小于分钟以下,第二类为时间大于或等于分钟且小于分钟,第三类为时间大于或等于分钟且小于分钟,第四类为时间大于或等于分钟,并得到如下的扇形图.

1)在扇形图中,第一类所对的圆心角度数 .

2)写出班被调查同学的以下特征数.

平均数

中位数

众数

极差

方差

3)从上面的数据,我们可以得到 班的自主复习情况要好一些,其理由为(至少两条):

.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】南京市某花卉种植基地欲购进甲、乙两种兰花进行培育,每株甲种兰花的成本比每株乙种兰花的成本多100元,且用1200元购进的甲种兰花与用900元购进的乙种兰花数量相同.

1)求甲、乙两种兰花每株成本分别为多少元?

2)该种植基地决定在成本不超过30000元的前提下培育甲、乙两种兰花,若培育乙种兰花的株数比甲种兰花的3倍还多10株,求最多购进甲种兰花多少株?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在平面直角坐标系xOy中,⊙C的半径为r,给出如下定义:若点P的横、纵坐标均为整数,且到圆心C的距离dr,则称P为⊙C 的关联整点.

1)当⊙O的半径r=2时,在点D2-2),E-10),F02)中,为⊙O的关联整点的是

2)若直线上存在⊙O的关联整点,且不超过7个,求r的取值范围;

3)⊙C的圆心在x轴上,半径为2,若直线上存在⊙C的关联整点,求圆心C的横坐标t的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在平面直角坐标系中,抛物线C1:y=x+bx+c的图象与x轴交于AB两点,A点在原点的左侧,B点的坐标为(3.0),与y轴交于C0-3

1)求抛物线C1的表达式;

2)分别写出抛物线C1关于B点,关于A点的对称抛物线C2 C3的函数表达式

3)设C1的顶点为DC2x轴的另一个交点为A1顶点为D1C3x轴的另一个交点为B1,顶点为D2在以ABDA1B1D1D2这七个点中的四个点为顶点的四边形中,求面积最大的四边形的面积。

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【题目】如图,在△ABC中,ABBC,以AB为直径的⊙OBC于点D,交AC于点F,过点CCEAB,与过点A的切线相交于点E,连接AD

1)求证:ADAE

2)若AB10sinDACAD的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】现实社会中,塑料袋仍然是白色污染的一部分,为了解塑料袋的使用情况,某校八年级环保小组随机抽取幸福小区”40户居民家庭,记录了这些家庭某个月丢弃塑料袋的数量(单位:个)如下:

29 39 35 39 39 27 33 35 31 31

32 32 34 31 33 39 38 40 38 42

31 31 38 31 39 27 33 35 40 38

29 39 35 33 39 39 38 42 37 32

请根据上述数据,解答以下问题:

1)若数据为x,按组距为5”列出了如下的频数分布表,请将表中空缺的部分补充完整,并补全频数分布直方图;

分组

频数

A25≤x30

4

B30≤x35

14

C35≤x40

D40≤x45

4

合计

40

2)根据(1)中的直方图可以看出,这40户居民家庭这个月丢弃塑料袋的个数在   组的家庭最多;(填分组序号)

3)根据频数分布表,画出了如图所示的扇形统计图,请求出C组对应的扇形圆心角的度数;

4)若该小区共有1000户居民家庭,请你估计每月丢弃的塑料袋数量不小于30个的家庭户数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】定义:一组邻边相等且对角互补的四边形叫做“邻等对补四边形”

如图1,四边形ABCD中,ABBC,∠B+D180°(或∠A+C180°),则四边形ABCD叫做“邻等对补四边形”.

概念理解

1)在以下四种图形中:平行四边形,菱形,矩形,正方形;一定是“邻等对补四边形”的是   ;(填写序号)

2)如图2,点ABC是网格中格点,请找出两个格点P1P2,连接P1AP1CP2AP2C画出四边形P1ABCP2ABC,使四边形P1ABCP2ABC均为“邻等对补四边形”.

性质证明

3)如图1,四边形ABCD中,ABBC,∠A+C180°,连接BD,求证:BD平分∠ADC

知识运用

4)如图3,在“邻等对补四边形”ABCD中,满足ABADAB+BC6,∠ADC60°时,若2BC3,求四边形ABCD的面积的最大值.

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