【题目】如图,已知:抛物线
与
轴交于
,
两点,与
轴交于点
,点
为顶点,连接
,
,抛物线的对称轴与
轴交与点
.
![]()
(1)求抛物线解析式及点
的坐标;
(2)G是抛物线上
,
之间的一点,且
,求出
点坐标;
(3)在抛物线上
,
之间是否存在一点
,过点
作
,交直线
于点
,使以
,
,
为顶点的三角形与
相似?若存在,求出满足条件的点
的坐标,若不存在,请说明理由.
【答案】(1)
;顶点
坐标为
;(2)点
;(3)存在,
或
.
【解析】
(1)由点A、B坐标即可得到抛物线的解析式,将
配成顶点式即可求出顶点;
(2)设
,待定系数法求出直线BC的解析式,求出DF,得到△BCD的面积,根据
,得到
,待定系数法求出BD解析式,从而表达出△BDG的面积,列出方程即可解答;
(3)以
、
、
为顶点的三角形与
相似,则以
、
、
为顶点的三角形与
相似,①当△PCB∽△BDE,②当△CPB∽△BDE,利用相似比解出BP,求出点P坐标及直线CP的解析式,联立方程组即可求出M的坐标.
解:(1)∵抛物线
与
轴交于
、
两点,
∴
,
解得
.
所以,抛物线的解析式为
;
∴
;
∴顶点
坐标为
.
(2)连接
,
![]()
令
,则
,
所以,点
,
设直线BC的解析式为y=ax+d,
将
,
代入得
,解得a=1,d=-3;
∴直线
的解析式为
,
设直线
与对称轴相交于点
,
时,
,
所以,点
,
所以,
,
∴
,
∵
,
∴
,
设过点
与
轴平行的直线相交于点
,直线
的解析式为
,
则
,
解得
,
所以,直线
的解析式为
,
设
,
则
,
所以,
,
整理得,
,
解得
,
,
所以,点
;
(3)存在
由勾股定理得,
,
如图,过点
作
交
的延长线于
,过点
作
轴于
,
∵
,
∴
,
∵
,
,
,
∴
、
与
轴的夹角都是45°,
∴
,
又∵
,
∴
,
∴
,
∵以
、
、
为顶点的三角形与
相似,
∴以
、
、
为顶点的三角形与
相似,
①当△PCB∽△BDE
∴
,即![]()
解得
,
∴
,
![]()
所以,
,
所以,点
,
设直线
的解析式为
,
则
,
解得
,
所以,直线
的解析式为
,
联立
,
解得
(舍去),
,
所以,点
,
②当△CPB∽△BDE
∴
,即![]()
解得
,
∴
,
所以,
,
所以,点
,
设直线
的解析式为
,
则
,
解得
,
所以,直线
的解析式为
,
联立
,
解得
(舍去),
,
∴点
,
综上所述,存在点
或
,使
、
、
为顶点的三角形与
相似.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】工程队在完成某项工程的过程中,因提高了工作效率从而缩短了工作时间.经测试:工作时间缩短的百分率是工作效率提高的百分率的2倍,且提高工作效率后的工作量是原来工作量的0.88倍.若完成原来工作量的时间为3小时,求提高工作效率后完成工作量所花的时间.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】2019年3月19日,河南省教育厅发布《关于推进中小学生研学旅行的实施方案》,某中学为落实方案,给学生提供了以下五种主题式研学线路:A.“红色河南”,B.“厚重河南”C.“出彩河南”,D.“生态河南”,E.“老家河南”为了解学生最喜欢哪一种研学线路(每人只选取一种),随机抽取了部分学生进行调查,将调查结果绘制成如下不完整的统计表和统计图.根据以上信息解答下列问题:
调查结果统计表
主题 | 人数/人 | 百分比 |
A | 75 | n% |
B | m | 30% |
C | 45 | 15% |
D | 60 | |
E | 30 |
(1)本次接受调查的总人数为 人,统计表中m= ,n= .
(2)补全条形统计图.
(3)若把条形统计图改为扇形统计图,则“生态河南”主题线路所在扇形的圆心角度是 .
(4)若该实验中学共有学生3000人,请据此估计该校最喜欢“老家河南”主题线路的学生有多少人.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,依次连接第一个矩形各边的中点得到一个菱形,再依次连接菱形各边的中点得到第二个矩形,按照此方法继续下去.已知第一个矩形的两条邻边长分别为6和8,则第n个菱形的周长为______.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,AC=1,且AC在直线l上,将△ABC绕点A顺时针旋转到①,可得到点P1,此时AP1=2;将位置①的三角形绕点P1顺时针旋转到位置②,可得到点P2,此时AP2=2+
;将位置②的三角形绕点P2顺时针旋转到位置③,可得到点P3,此时AP3=3+
;…按此规律继续旋转,直到点P2020为止,则AP2020等于_______.
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【题目】某无人机兴趣小组在操场上开展活动(如图),此时无人机在离地面30米的D处,无人机测得操控者A的俯角为37°,测得点C处的俯角为45°.又经过人工测量操控者A和教学楼BC距离为57米,求教学楼BC的高度.(注:点A,B,C,D都在同一平面上.参考数据:sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)
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【题目】如图,为某景区五个景点A、B、C、D、E的平面示意图,B、A在C的正东方向,D在C的正北方向,D和E均在B的北偏西18°方向上,E在A的西北方向上,C、D相距1000米,E在BD的中点处,求景点B、A之间的距离.(结果保留整数)
(参考数据:sin18°≈0.3;cos18°≈0.9;tan18°≈0.3;sin72°≈0.9;cos72°≈0.3;tan72°≈3.1;
≈1.4)
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【题目】如图,在某建筑物AC上,挂着宣传条幅BC,小明站在点F处,看条幅顶端B,测得仰角为30°,再往条幅方向前行30米到达点E处,看到条幅顶端B,测得仰角为60°,求宣传条幅BC的长.(注:不计小明的身高,结果精确到1米,参考数据
1.4,
1.7)
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,一游船往返于A,B,C三岛,此船从A岛出发向正东方向航行1小时到达B岛,C岛在A岛的北偏东60°方向,在B岛的北偏东15°方向,已知游船的航速为20海里/小时,求此船从B岛航行到C岛需要多少小时?(
≈1.414,结果精确到0.1小时)
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