【题目】选择适当的方法解下列方程:
(1)3(x+1)2=27; (2)2x2+6=7x;
(3)3x(x-2)=2(2-x); (4)y2-4y-3=0.
【答案】(1)x1=2,x2=-4.(2)x1=2,x2=;(3)x1=-,x2=2;(4)y1=2+,y2=2-.
【解析】(1)用直接开平方法解一元二次方程即可;
(2)用公式法解一元二次方程即可;
(2)用因式分解法解一元二次方程即可;
(4)用配方法解一元二次方程即可.
(1)原方程可化为(x+1)2=9,
∴x+1=±3,
∴x1=2,x2=-4.
(2)原方程可化2x2-7x+6=0,
a=2,b=-7,c=6,
b2-4ac=(-7)2-4×2×6=1>0,
∴x==,
∴x1=2,x2=;
(3)原方程可化为3x(x-2)-2(2-x)=0,
∴3x(x-2)+2(x-2)=0,
即(3x+2)(x-2)=0,
∴x1=-,x2=2;
(4)原方程可化为y2-4y=3,
∴y2-4y+4=7,
∴(y-2)2=7,
∴y-2=±,
∴y1=2+,y2=2-.
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【题目】如图,从楼AB的A处测得对面楼CD的顶部C的仰角为37°,底部D的俯角为45°,两楼的水平距离BD为24 m,那么楼CD的高度约为________ m.(结果精确到1 m,参考数据:sin37°≈0.6,cos37°≈0.8,tan37°≈0.75)
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【题目】如图,AE⊥AB且AE=AB,BC⊥CD且BC=CD,请按图中所标注的数据,计算图中实线所围成的面积S是( )
A.50B.62C.65D.68
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【题目】如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=3 cm,BC=4 cm,动点P从点B出发以2 cm/s的速度向点C移动,动点Q从点C出发以1 cm/s的速度向点A移动,当一点到达终点时,另一点也随之停止运动.若动点P,Q同时出发,则经过多少秒时,PQ∥AB.
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【题目】如图,点D在BC上,DE⊥AB于点E,DF⊥BC交AC于点F,BD=CF,BE=CD.若∠AFD=145°,则∠EDF=_____________.
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【题目】(阅读材料)解方程(x-1)2-5(x-1)+4=0时,我们发现:先将x-1看作一个整体,然后设x-1=y.……①,那么原方程可化为y2-5y+4=0,解得y1=1,y2=4.当y=1时,x-1=1,则x=2;当y=4时,x-1=4,则x=5,故原方程的解为x1=2,x2=5.
上述解题过程,在由原方程得到方程①的过程中,运用了“换元法”达到了解方程的目的,体现了转化的数学思想.
(解决问题)
(1)请利用以上知识解方程:(3x+5)2-4(3x+5)+3=0;
(2)在△ABC中,∠C=90°,两条直角边的长分别为a,b,斜边的长为c,且(a2+b2)(a2+b2+1)=12,求斜边c的长.
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【题目】一只蚂蚁从点出发,在一条直线上来回爬行,把它向右爬行的路程记为正数,向左爬行的路程记为负数,则它爬过的各段路程依次为
,,,,,,,
(1)蚂蚁离出发点最远时是多少厘米?是在出发点的左边还是右边?
(2)蚂蚁在爬行过程中,如果每爬行就得到1粒瓜子,那么最后它共得到多少粒瓜子?
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【题目】我们定义:
在一个三角形中,如果一个角的度数是另一个角的度数倍,那么这样的三角形我们称之为“和谐三角形”.如:三个内角分别为,,的三角形是“和谐三角形”
概念理解:
如图,,在射线上找一点,过点作交于点,以为端点作射线,交线段于点(点不与重合)
(1)的度数为 , (填“是”或“不是”)“和谐三角形”
(2)若,求证:是“和谐三角形”.
应用拓展:
如图,点在的边上,连接,作的平分线交于点,在上取点,使,.若是“和谐三角形”,求的度数.
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