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【题目】如图,等边ABC边长为2,动点P从点A出发,以每秒1个单位长度的速度,沿A→B→C→A的方向运动,到达点A时停止.设运动时间为x秒,y=PC,则y关于x函数的图象大致为( )

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

试题分析:分段讨论,当0≤x≤2时,作PQAC,根据锐角三角函数和勾股定理求出AQ、PQ、CQ、PC2;当2<x<4时,PC在BC上,是一次函数;当4<x≤6时,PC在AC上,是一次函数,根据函数关系式分析即可得出结论.

解:当0≤x≤2时,作PQAC

AP=xA=60°

AQ=,PQ=

CQ=2

PC==

PC2=x2﹣2x+4=(x﹣1)2+3;

当2<x<4时,PC=4﹣x,

当4<x≤6时,PC=2﹣(6﹣x)=x﹣4,

故选:C.

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【题目】已知O的直径CD=10cm,AB是O的弦,ABCD,垂足为M,且AB=8cm,则AC的长为( )

A.2cm B.4cm C.2cm或4cm D.2cm或4cm

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【题目】函数y=mx+n与y=,其中m≠0,n≠0,那么它们在同一坐标系中的图象可能是( )

A. B.

C. D.

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【题目】如图,AB是O的直径,ABT=45°,AT=AB.

(1)求证:AT是O的切线;

(2)连接OT交O于点C,连接AC,求tanTAC

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【题目】如图,直径分别为CD、CE的两个半圆相切于点C,大半圆M的弦与小半圆N相切于点F,且ABCD,AB=4,设的长分别为x、y,线段ED的长为z,则z(x+y)的值为

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【题目】我们规定:函数y=(a、b、k是常数,k≠ab)叫奇特函数.当a=b=0时,奇特函数y=就是反比例函数y=(k是常数,k≠0).

(1)如果某一矩形两边长分别是2和3,当它们分别增加x和y后,得到新矩形的面积为8.求y与x之间的函数表达式,并判断它是否为奇特函数;

(2)如图,在平面直角坐标系xOy中,矩形OABC的顶点A、C坐标分别为(6,0)、(0,3),点D是OA中点,连接OB、CD交于E,若奇特函数y=的图象经过点B、E,求该奇特函数的表达式;

(3)把反比例函数y=的图象向右平移4个单位,再向上平移 个单位就可得到(2)中得到的奇特函数的图象;

(4)在(2)的条件下,过线段BE中点M的一条直线l与这个奇特函数图象交于P,Q两点(P在Q右侧),如果以B、E、P、Q为顶点组成的四边形面积为16,请直接写出点P的坐标.

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【题目】如图,一次函数y=kx+b与反比例函数y=的图象相交于A(2,3),B(﹣3,n)两点.

(1)求一次函数与反比例函数的解析式;

(2)根据所给条件,请直接写出不等式kx+b>的解集;

(3)过点B作BCx轴,垂足为C,求SABC

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【题目】在一个口袋里有四个完全相同的小球,把它们分别标号为1,2,3,4,小明和小强采取的摸取方法分别是:

小明:随机摸取一个小球记下标号,然后放回,再随机摸取一个小球,记下标号;

小强:随机摸取一个小球记下标号,不放回,再随机摸取一个小球,记下标号.

(1)用画树状图(或列表法)分别表示小明和小强摸球的所有可能出现的结果;

(2)分别求出小明和小强两次摸球的标号之和等于5的概率.

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【题目】君畅中学计划购买一些文具送给学生,为此学校决定围绕“在笔袋、圆规、直尺、钢笔四种文具中,你最需要的文具是什么?(必选且只选一种)”的问题,在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查,将调查结果整理后绘制成如图所示的不完整的统计图,请你根据以上信息回答下列问题:

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