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    某校九（1）、九（2）两班的班长交流了为四川雅安地震灾区捐款的情况：
    （1）九（1）班班长说：“我们班捐款总数为1 200元，我们班人数比你们班多8人．”
    （2）九（2）班班长说：“我们班捐款总数也为1 200元，我们班人均捐款比你们班人均捐款多20%．”请根据两个班长的对话，求这两个班级每班的人均捐款数．


    分析：首先设九（1）班的人均捐款数为x元，则九（2）班的人均捐款数为（1+20%）x元，然后根据九（1）班人数比九（2）班多8人，即可得方程，解此方程即可求得答案．

    解：设九（1）班的人均捐款数为x元，则九（2）班的人均捐款数为（1+20%）x元，

    则=8，

    解得x=25，

    经检验，x=25是原方程的解．

    九（2）班的人均捐款数为（1+20%）x=30（元）

    答：九（1）班人均捐款为25元，九（2）班人均捐款为30元．


    练习册系列答案
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    如图，已知抛物线y=﹣+bx+4与x轴相交于A、B两点，与y轴相交于点C，若已知B点的坐标为B（8，0）．

    （1）求抛物线的解析式及其对称轴方程．

    （2）连接AC、BC，试判断△AOC与△COB是否相似？并说明理由．

    （3）在抛物线上BC之间是否存在一点D，使得△DBC的面积最大？若存在请求出点D的坐标和△DBC的面积；若不存在，请说明理由．

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    化简：

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    ．如图，在△ABC中，∠A=90°，点D在AC边上，DE∥BC，若∠1=155°，则∠B的度数为       .

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    如图,在△ABC和△DEF中,点B、F、C、E在同一直线上,BF=CE, AC∥DF,请添加一个条件,使△ABC≌△DEF,这个添加的条件可以是       .(只需写一个,不添加辅助线)

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    下列计算正确的是（　　）

    　 A． ﹣8﹣3=﹣5 B． 0﹣（﹣6）=﹣6 C． ﹣23=﹣8 D． 7÷×7=7

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列结论中正确是（　　）

    　 A． 两个有理数的和一定大于其中任何一个加数

    　 B． 零加上一个数仍得这个数

    　 C． 两个有理数的差一定小于被减数

    　 D． 零减去一个数仍得这个数

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    甲乙两队进行拔河比赛，标志物先向甲队方向移动0.5m，后向乙队方向移动了0.8m，相持一会后又向乙队方向移动0.5m，随后向甲队方向移动了1.5m在一片欢呼声中，标志物再向甲队方向移动1.2m．若规定只要标志物向某队方向移动2m，则该队即可获胜，那么现在甲队获胜了吗？用计算说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD为AB边上的高，若点A关于CD所在直线

      的对称点E恰好为AB的中点，则∠B的度数是  (              )

        A．30°      B．45°     C．60°      D．75°

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