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已知a2-a-4=0,求4a2-2(a2-a+5)-
1
2
(a2-a-4)-4a的值.
考点:整式的加减—化简求值
专题:计算题
分析:把已知等式利用整体法变形后代入计算即可求出值.
解答:原式=(4a2-4a)-2(a2-a-4+9)-
1
2
(a2-a-4)
=4(a2-a-4+4))-2(a2-a-4+9)-
1
2
(a2-a-4)
=4×4-2×9-0
=-2
点评:此题考查了整式的加减-化简求值,熟练掌握整体法是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

小明站在距离篮筐的水平距离5米的O处进行投篮试验,球的运动路线是抛物线y=-
2
9
(x-3)2+4的一部分(如图),其中A点是篮球的出手点,篮球正好命中篮圈中心B.
(1)填空:篮球最高可达到
 
米,篮筐的高度是
 
米;
(2)如果篮球穿过篮筐中线后,无障碍的落向地面,则着地点距O点距离约为多少米?请通过计算回答.(精确到0.1米,
2
≈1.1414)

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科目:初中数学 来源: 题型:

哈市某超市经销一种销售成本为每件40元的商品.据市场调查分析,如果按每件50元销售,一周能售出500件;若销售单价每涨1元,每周销量就减少10件.设销售单价为x元(x≥50),一周的销售量为y件.
(1)写出y与x的函数关系式;
(2)设一周的销售利润为S,写出S与x的函数关系式;
(3)在超市对该种商品投入不超过10000元的情况下,使得一周销售利润达到8000元,销售单价应定为多少元?

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科目:初中数学 来源: 题型:

解下列方程组:
(1)
x=5
x+y=7
x+y+z=6
   (2)
x+y=3
y+z=4
z+x=2

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科目:初中数学 来源: 题型:

判断式子
a
bc
+
b
ca
+
c
ab
的值能否为0?并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

根据以下小亮制作的“中国第23~28届奥运奖牌回顾表”中所给的数据完成下列问题:
届数金牌银牌铜牌总计
第23届158932
第24届5111228
第25届16221654
第26届16221250
第27届28161559
第28届32171463
(1)画出第28届中国奥运奖牌的扇形统计图;
(2)画出第23~28届中国奥运奖牌总数的折线统计图.

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科目:初中数学 来源: 题型:

一条地下管线由甲工程队单独铺设需要12天,由乙工程队单独铺设需要24天.
(1)如果由这两个工程队从两端同时施工,需要多少天可以铺好这条管线?
(2)如果单独让甲工程队先施工(x+5)天,余下的工程再由乙工程队施工(4x-10)天后完成总工作,这样安排工作进度是否合理,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点C为线段AB的中点,AC=4,点D在线段CB上,且AD的长度比DB的长度多2,求AB和AD的长各为多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知3x-2y=1.
(1)若把y看成是x的函数关系式,求出其函数关系式;
(2)当x=1或-3时,求函数值;
(3)当y=10时,求自变量x的值.

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