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如图,AB、CD是⊙O的两条互相垂直的弦,圆心角∠AOC=130°,AD,CB的延长线相交于P,∠P的度数是(  )
A、20°B、30°
C、40°D、50°
考点:圆周角定理
专题:
分析:由圆心角∠AOC=130°,根据圆周角定理,可求得∠ADC与∠ABC的度数,继而求得∠ABP与∠CDP的度数,然后由AB、CD是⊙O的两条互相垂直的弦,求得∠P的度数.
解答:解:∵圆心角∠AOC=130°,
∴∠ADC=∠ABC=
1
2
∠AOC=65°,
∴∠ABP=∠CDP=115°,
∵AB⊥CD,
∴∠P=360°-115°-115°-90°=40°.
故选C.
点评:此题考查了圆周角定理以及四边形的内角和定理.此题难度不大,注意掌握数形结合思想的应用.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

现规定一种新的运算“※“:a※b=ba,如3※2=23=8,求3※
1
3
,3※(-a2b).

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知△ABC∽△A′B′C′,且AB=3,A′B′=4,若AE,A′E′分别为△ABC和△A′B′C′的角平分线,且AE=9,则A′E′=
 

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如图,在矩形铁片ABCE上剪下以A为圆心,AD为半径的扇形,再在余下的部分剪下一个尽可能大的圆形铁片,如果要使这个圆形铁片恰好是扇形铁片所做成的圆锥的底面,那么矩形铁片的长a和宽b应满足什么条件?

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如图1,水平地面上有一面积为30π平方厘米的灰色扇形OAB,其中OA的长度为6厘米,且与地面垂直.若在没有滑动的情况下,将图1的扇形向右滚动至OB垂直地面为止,如图2所示,则O点移动(  )厘米.
A、20B、24
C、10πD、30π

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如图,∠AOB是平角,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC,那么与∠AOE互余的角有(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC的面积等于25cm2,AE=ED,BD=3DC,则图中阴影部分的面积等于
 
cm2

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科目:初中数学 来源: 题型:

在等腰直角△ABC中,其中AB=AC,∠BAC=90°,过B、C作经过A点直线L的垂线,垂足分别为M、N
(1)BM、CN、MN之间有何数量关系?并说明理由;
(2)若将直线l旋转到如图②的位置,其他条件不变,那么BM、CN、MN之间又有何关系?请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)3
18
+
1
5
50
-4
1
2

(2)(-2+
6
)(-2-
6
)-(
3
-
1
3
2

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