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【题目】小马虎做一道数学题,已知两个多项式,试求.”其中多项式的二次项系数印刷不清楚.

1)小马虎看答案以后知道,请你替小马虎求出系数

2)在(1)的基础上,小马虎已经将多项式正确求出,老师又给出了一个多项式,要求小马虎求出的结果.小马虎在求解时,误把看成,结果求出的答案为.请你替小马虎求出的正确答案.

【答案】1-3; (2“A-C”的正确答案为-7x2-2x+2.

【解析】

1)根据整式加减法则可求出二次项系数;

2)表示出多项式,然后根据的结果求出多项式,计算即可求出答案.

1)由题意得, A+2B=(4+)+2-8 4+=1=-3,即系数为-3.

(2)A+C=,A=C=4AC=

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】定义:在平面直角坐标系中,过一点分别作坐标轴的垂线,若与坐标轴围成矩形的周长与面积在数量上相等,则这个点叫做和谐点.

(1)判断点M(﹣1,2),N(﹣4,﹣4)是否为和谐点,并说明理由;

(2)若和谐点P(a,3)在直线y=﹣x+b(b为常数)上,试求a,b的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,一次函数y=x﹣2与反比例函数y=(x>0)的图象相交于点M(m,1).

(1)填空:m的值为   ,反比例函数的解析式为   

(2)已知点N(n,n),过点Nl1x轴,交直线y=x﹣2于点A,过点Nl2y轴,交反比例函数y=(x>0)的图象与点B,试用n表示NAB的面积S.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】校田园科技社团计划购进A,B两种花卉两次购买每种花卉的数量以及每次的总费用如下表所示:

花卉数量(单位:株)

总费用

(单位:元)

A

B

第一次购买

10

25

225

第二次购买

20

15

275

(1)你从表格中获取了什么信息?______________________________(请用自己的语言描述写出一条即可);

(2)A,B两种花卉每株的价格各是多少元?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】一家公司准备招聘一名英文翻译,对甲、乙和丙三名应试者进行了听、说、读、写 的英语水平测试,他们各项的成绩(百分制)如下:

应试者

82

86

78

75

73

80

85

82

81

82

80

79

1)如果这家公司按照这三名应试者的平均成绩(百分制)计算,从他们的成绩看,应该录取谁?

2)如果这家公司想招一名口语能力较强的翻译,听、说、读、写成绩按照 3∶4∶2∶1 的权重确定,计算三名应试者的平均成绩(百分制),从他们的成绩看, 应该录取谁?

3)如果这家公司想招一名笔译能力较强的翻译,听、说、读、写成绩按照 1∶2∶3∶4 的权重确定,计算三名应试者的平均成绩(百分制).从他们的成绩看, 应该录取谁?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】下列命题中,真命题是( ) .

A. 对角线相等的四边形是矩形;

B. 对角线互相垂直的四边形是菱形;

C. 对角线互相平分的四边形是平行四边形;

D. 对角线互相垂直平分的四边形是正方形.

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【题目】某出租车一天上午从省实验中学门口出发沿着南北向的文化路营运,向北为正,向南为负,行驶里程(单位:)依次顺序记录如下:+18-5-2+3+10-9+12-3-7-15.

1)将最后一名乘客送到目的地,出租车在出发地什么方向?距离出发地多远?

2)不超过3千米时,按照步价收费8元,超过3千米的部分,每千米1.5元,司机上午的营业额是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知关于x的一元二次方程:x2﹣(m﹣3)x﹣m=0.

(1)试判断原方程根的情况;

(2)若抛物线y=x2﹣(m﹣3)x﹣m与x轴交于A(x1,0),B(x2,0)两点,则A,B两点间的距离是否存在最大或最小值?若存在,求出这个值;若不存在,请说明理由.

(友情提示:AB=|x2﹣x1|

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某同学在两家超市发现他看中的随身听的单价相同,书包单价也相同,随身听和书包单价之和是元,且随身听的单价比书包的单价的倍少元.

1)求该同学看中的随身听和书包的单价各是多少元?

2)某一天该同学上街,恰好赶上商家促销,超市所有商品打八五折销售,超市全场购物每满元返购物券元销售(不足元不返券,购物券全场通用),但他只带了元钱,如果他只在一家超市购买看中的这两样商品,你能说明他可以选择哪一家购买吗?若两家都可以选择,在哪一家购买更省钱?

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