【题目】已知抛物线y=-x2-2x+c与x轴的一个交点是(1,0).
(1)C的值为_______;
(2)选取适当的数据补填下表,并在平面直角坐标系内描点画出该抛物线的图像;
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(3)根据所画图像,写出y>0时x的取值范围是_____.
【答案】(1)3;(2)见解析;(3)-3<x< 1.
【解析】
(1)直接把(1,0)代入抛物线即可得出c的值;
(2)先根据(1)抛物线的解析式得出其顶点坐标,再在顶点两边分别取两点,画出函数图象即可;
(3)根据函数图象可直接得出结论.
解:(1)∵抛物线与x轴的一个交点是(1,0),
∴ 解得c=3,
∴抛物线的解析式为
故答案为:
(2)∵抛物线的解析式为
即
∴其顶点坐标为(-1,4),
∴当x=-2时,y=3;当x=0时,y=3; 当x=-3时,y=0;当x=1时,y=0.
如下表:
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函数图象如图所示:
(3)由函数图象可知,当y>0时,-3<x<1.
故答案为:-3<x<1.
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【题目】(问题探究)课堂上老师提出了这样的问题:“如图①,在中,,点是边上的一点,,求的长”.某同学做了如下的思考:如图②,过点作,交的延长线于点,进而求解,请回答下列问题:
(1)___________度;
(2)求的长.
(拓展应用)如图③,在四边形中,,对角线相交于点,且,,则的长为_____________.
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【题目】如图是二次函数y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)图象的一部分,与x轴的交点A在点(2,0)和(3,0)之间,对称轴是x=1.对于下列说法:①ab<0;②2a+b=0;③3a+c>0;④a+b≥m(am+b)(m为实数);⑤当﹣1<x<3时,y>0,其中正确的是( )
A. ①②④ B. ①②⑤ C. ②③④ D. ③④⑤
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【题目】我国汉代数学家赵爽为了证明勾股定理,创制了一副“弦图”,后人称其为“赵爽弦图”(如图1).图2由弦图变化得到,它由四个全等的直角三角形拼接而成.点E,F,G,H分别是AF,BG,CH,DE的中点,点M,N,P,Q分别是HE,EF,FG,GH上的中点,且四边形MNPQ是正方形,已知正方形ABCD的面积为20,则正方形MNPQ的面积是( ).
A.2B.1C.D.
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【题目】商店购进一批单价为20元的T恤,经试销发现,每天销售件数y(件)与销售价格x(元/件)满足如图的一次函数关系.
(1)求y与x之间函数关系式(不要求写出x取值范围);
(2)在不考虑积压等因素情况下,销售价格定为多少时,每天获得利润W最大?
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【题目】如图,在菱形中,,,过点作,垂足为,,垂足为.
(1)连接,用等式表示线段与的数量关系,并说明理由;
(2)连接,过点作,垂足为,求的长(用含的代数式表示);
(3)延长线段到,延长线段到,且,连接,,.
①判断的形状,并说明理由;
②若,求的值.
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【题目】在数学课上,同学们已经探究过“经过已知直线外一点作这条直线的垂线”的尺规作图:
已知:直线l和l外一点P.
求作:直线l的垂线,使它经过点P.
做法:如图:(1)在直线l上任取两点A、B;
(2)分别以点A、B为圆心,、长为半径画弧,两弧相交于点Q;
(3)作直线.
参考以上材料作图的方法,解决以下问题:
(1)以上材料作图的依据是__________________.
(2)已知:直线l和l外一点P.
求作:,使它与直线l相切于点C(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹).
(3)完成下面的证明.
证明:∵_____________,且___________.
∴直线l是P的切线(_____________________)(填推理的依据).
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【题目】阅读材料: 小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如:,善于思考的小明进行了以下探索:
设(其中均为整数),则有.
∴.这样小明就找到了一种把部分的式子化为平方式的方法.
请你仿照小明的方法探索并解决下列问题:
当均为正整数时,若,用含m、n的式子分别表示,得= ,= ;
(2)利用所探索的结论,找一组正整数,填空: + =( + )2;
(3)若,且均为正整数,求的值.
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