| A. | 有一个角是45°的两个等腰三角形 | B. | 有一个角是60°的两个等腰三角形 | ||
| C. | 有一个角是110°的两个等腰三角形 | D. | 两个等腰直角三角形 |
分析 分别利用等腰三角形的判定方法,结合内角度数以及等腰三角形的性质判断即可.
解答 解:A、各有一个角是45°的两个等腰三角形,有可能是一个为顶角,另一个为底角,此时不相似,故此选项符合题意;
B、各有一个角是60°的两个等腰三角形是等边三角形,两个等边三角形相似,故此选项不合题意;
C、各有一个角是110°的两个等腰三角形,此角必为顶角,则底角都为35°,则这两个三角形必相似,故此选项不合题意;
D、两个等腰直角三角形,两角对应相等,此三角形必相似,故此选项不合题意;
故选:A.
点评 此题考查了相似三角形的判定:
①有两个对应角相等的三角形相似;
②有两个对应边的比相等,且其夹角相等,则两个三角形相似;
③三组对应边的比相等,则两个三角形相似.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 实数分为正实数和负实数 | |
| B. | 没有绝对值最大的实数,有绝对值最小的实数 | |
| C. | 不带根号的数都是有理数 | |
| D. | 两个无理数的和还是无理数 |
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