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    4．


    原式=×（﹣9×﹣0.8）×（﹣）=×（﹣）×（﹣）=．


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，用直尺和圆规作∠AOB的平分线的示意图如图所示，则下列选项中，能说明图中所作出的射线OC是∠AOB的平分线的依据是(     )

    A．SSS

    B．ASA

    C．AAS

    D．角平分线是哪个的点到这个角两边的距离相等

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    +|1﹣|﹣（π﹣1）0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一个商标图案如图中阴影部分，在长方形ABCD中，AB=8cm，BC=4cm，以点A为圆心，AD为半径作圆与BA的延长线相交于点F，则商标图案的面积是(     )

    A．（4π+8）cm2   B．（4π+16）cm2  C．（3π+8）cm2   D．（3π+16）cm2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    当x=2时，多项式ax5+bx3+cx﹣5的值为7，则当x=﹣2时，这个多项式的值为__________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如果代数式（2x2+ax﹣y+6）﹣（2bx2﹣3x+5y﹣1）的值与字母x所取的值无关，试求代数式a﹣2b的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列各式计算正确的是(     )

    A．6a+a=7a2  B．﹣2a+5b=3ab

    C．4m2n﹣2mn2=2mn   D．3ab2﹣5b2a=﹣2ab2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    画出数轴并标出表示下列各数的点，并用“＜”把下列各数连接起来．

    0，﹣2，﹣，+2.5，﹣|﹣3|

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图①是1个直角三角形和2个小正方形，直角三角形的三条边长分别是a、b、c，其中a、b是直角边．正方形的边长分别是a、b．

    （1）将4个完全一样的直角三角形和2个小正方形构成一个大正方形（如图②）．用两种不同的方法列代数式表示图②中的大正方形面积：方法一：__________；   方法二：__________；

    （2）观察图②，试写出（a+b）2，a2，2ab，b2这四个代数式之间的等量关系；

    （3）利用你发现的结论，求：9972+6×997+9的值．

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