【倾听理解】在一次数学活动课上,两个同学利用计算机软件探索函数问题,下面是他们交流的片断:
小韩:如图①,若直线x=m(m>0)分别交x轴、直线y=x和y=2x于点P、M、N时,有
=1.
小苏:如图②,若直线x=m(m>0)分别交x轴,曲线y=
(x>0)和y=
(x>0)于点P、M、N时,有=
=…
【问题解决】(1)填空:图②中,小苏发现的
=_______;
(2)若记图①,图②中MN为d1、d2,分别求出d1、d2与m之间的函数关系式,并指出函数的增减性;
(3)如图③,直线x=m(m>0)分别交x轴、抛物线y=x2-4x和y=x2-3x于点P、M、N,设B、A为抛物线y=x2-4x、y=x2-3x与x轴的非原点交点,当m为何值时,线段OP、PM、PN、MN中有三条能围成等边三角形?并直接写出此时点A、B、M、N围成的图形面积.
![]()
科目:初中数学 来源: 题型:
已知:如图,一次函数
的图像与x轴交于点A,与y轴交于点B,二次函数
的图像与一次函数
的图像相交于B、C两点,与x轴
交于D、E两点且D点坐标为(1,0).
(1)求二次函数的解析式;
(2)求四边形BDEC的面积S;
(3)在
轴上是否存在点P.,使△PBC是以P为直角顶点的直角三角
形?若存在,求出所有的点P的坐标,若不存在,请说明理由.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
已知直角梯形ABCO的底边AO在x轴上,BC//AO,AB⊥AO,对角线AC、BO相交于点D,双曲线y=
经过点D,若AO=2BC,△BCD的面积为3,则k的值为_______.![]()
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
校车安全是近几年社会关注的重大问题,安全隐患主要是超速和超载,某中学数学活动小组设计了如下检测公路上行驶的汽车速度的实验:先在公路旁边选取一点C,再在笔直的车道l上确定点D,使CD与l垂直,测得CD的长等于21 m,在l上点D的同侧取点A、B,使∠CAD=30°,∠CBD=60°.
(1)求AB的长(精确到0.1 m,参考数据:
≈1.73,
≈1.41);
(2)已知本路段对校车限速为40 km/h,若测得某辆校车从A到B用时2s,这辆校车是否超速?请说明理由.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
从标号分别为1,2,3,4,5的5张卡片中,随机抽取1张,
下列事件中,必然事件是 ( )
A.该卡片标号小于6 B.该卡片标号大于6
C.该卡片标号是奇数 D.该卡片标号是3
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
如图①,在平面直角坐标系中,二次函数y=-x2-2x+2的图像与y轴交于点C,以OC为一边向左侧作正方形OCBA.
(1)判断点B是否在二次函数y=-x2-2x+2的图像上,并说明理由;
(2)用配方法求二次函数y=-x2-2x+2的图像的对称轴;
(3)如图②,把正方形OCBA绕点O顺时针旋转a后得到正方形A1B1C1O(0°<
<90°).
①当tan
=
时,二次函数y=-x2-2x+2的图像的对称轴上是否存在一点P,使△PB1C1为直角三角形?若存在,请求出所有点P的坐标;若不存在,请说明理由,
②在二次函数y=-x2-2x+2的图像的对称轴上是否存在一点P,使△PB1C1为等腰直角三角形?若存在,请直接写出此时tan
的值;若不存在,请说明理由.
![]()
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com