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    【题目】代数式2x﹣4y﹣3中，y的系数是 ， 常数项是 ．

    【答案】﹣4；﹣3
    【解析】解：2x﹣4y﹣3中含有y的项是﹣4y，故y的系数是﹣4，常数项是﹣3．
    故答案是﹣4；﹣3．
    【考点精析】解答此题的关键在于理解多项式的相关知识，掌握几个单项式的和叫多项式．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】在△ABC中，∠BAC＝90°，AB＝AC点D为直线BC上一动点(点D不与B、C重合) ．以AD为边作正方形ADEF，连接CF．

    （1）如图①，当点D在线段BC上时，求证：①BD⊥CF；②CF＝BCCD．
    （2）如图②，当点D在线段BC的延长线上时，其他条件不变，请直接写出CF、BC、CD三条线段之间的关系．
    （3）如图③，当点D在线段BC的反向延长线上时，且点A、F分别在直线BC的两侧，其他条件不变：①请直接写出CF、BC、CD三条线段之间的关系；②若连接正方形对角线AE、DF,交点为O，连接OC，探究△AOC的形状，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】将七年级两个班男生掷实心球的成绩进行整理，并绘制出频数分布表、扇形统计图和频数分布直方图（不完整）．（x表示成绩，且规定x≥6.25为合格，x≥9.25为优秀）

    组别

    成绩（米）

    频数

    A

    5.25≤x＜6.25

    5

    B

    6.25≤x＜7.25

    10

    C

    7.25≤x＜8.25

    a

    D

    8.25≤x＜9.25

    15

    E

    9.25≤x＜10.25

    b

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知抛物线经过A（0，﹣3）、B（2，﹣3）、C（4，5），判断点D（﹣2，5）是否在该抛物线上．你的 结论是：（填“是”或“否”）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图所示，三角形ABC（记作△ABC）在方格中，方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形，三个顶点的坐标分别是A（﹣2，1），B（﹣3，﹣2），C（1，﹣2），先将△ABC向上平移3个单位长度，再向右平移2个单位长度，得到A1B1C1 ．

    （1）在图中画出△A1B1C1；
    （2）点A1 ， B1 ， C1的坐标分别为、、；
    （3）若y轴有一点P，使△PBC与△ABC面积相等，求出P点的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】解放中学为了了解学生对新闻、体育、动画、娱乐四类电视节目的喜爱程度，随机抽取了部分学生进行调查（每人限选1项），现将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图，根据图中所给的信息解答下列问题．

    （1）喜爱动画的学生人数和所占比例分别是多少？
    （2）请将条形统计图补充完整；
    （3）若该校共有学生1000人，依据以上图表估计该校喜欢体育的人数约为多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】“作差法”是常见的比较代数式大小的一种方法，即要比较代数式M、N的大小，只要作出它们的差M﹣N，若M﹣N＞0，则M＞N；若M﹣N=0，则M=N；若M﹣N＜0，则M＜N．

    （1）如图1，把边长为a+b（a≠b）的大正方形分割成两个边长分别是a、b的小正方形及两个长方形，试比较来两个小正方形面积之和M与两个长方形面积之和N的大小．
    （2）如图2，图3，△ABC中，AD⊥BC于D，AD=BC=2x﹣y，长方形EFGH中，长EH=2x﹣ y，宽EF=y，△ABC与长方形EFGH的面积分别为M、N，试比较M、N的大小，其中y＞0，x＞ y且x≠y．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两地相距450千米，一辆快车和一辆慢车上午7点分别从甲、乙两地以不变的速度同时出发开往乙地和甲地，快车到达乙地后休息一个小时按原速返回，快车返回甲地时已是下午5点，慢车在快车前一个小时到达甲地．试根据以上信息解答以下问题：
    （1）分别求出快车、慢车的速度（单位：千米/小时）；
    （2）从两车出发直至慢车达到甲地的过程中，经过几小时两车相距150千米．

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