精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,AB是⊙O的直径,弦CD交AB于点E,∠ACD=62°,∠ADC=48°,则∠CEB的度数为
 
考点:圆周角定理
专题:
分析:连接BC,由AB是⊙O的直径,则∠ACB=90°,而∠ABC=∠D=48°,可得∠BAC=42°,然后利用三角形外角的性质可求出∠CEB=∠BAC+∠C=42°+62°=104°.
解答: 解:连接BC.
∵AB是⊙O的直径,
∴∠ACB=90°,
∴∠BAC+∠ABC=90°.
∵∠ABC=∠ADC=48°
∴∠BAC=90°-∠ABC=90°-48°=42°.
∴∠CEB=∠BAC+∠ACD=42°+62°=104°.
故答案为:104°.
点评:本题考查了圆周角定理.在同圆或等圆中,同弧和等弧所对的圆周角相等,一条弧所对的圆周角是它所对的圆心角的一半.也考查了直径所对的圆周角为90度和三角形的外角性质.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,给出下列四组条件:①AB=DE,BC=EF,AC=DF;②∠A=∠D;∠B=∠E,∠C=∠F;③AB=DE,BC=EF,∠B=∠E;④AB=DE,∠C=∠F,AC=DF.其中能使△ABC≌△DEF的条件的组数共有(  )
A、1组B、2组C、3组D、4组

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系xOy中,若动点P在抛物线y=ax2上,⊙P恒过点F(0,2),且与直线y=-2始终保持相切,则a=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

对某班同学的身高进行统计(单位:厘米),频数分布表中165.5~170.5这一组学生人数是12,频率为0.25,则该班共有
 
名同学.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC沿直线l向右移了3厘米,得△FDE,且BC=6厘米,∠B=40°.
(1)求BE;
(2)求∠FDB的度数;
(3)找出图中相等的线段(不另添加线段);
(4)找出图中互相平行的线段(不另添加线段)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若a、b互为相反数,c、d互为倒数,|m|=2,则代数式m2-3cd+
a+b
m
的值为(  )
A、-1B、1C、-7D、1或-7

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,在10×10正方形网格中,△ABC的三个顶点都在格点上,请按下列要求画图并回答问题:
(1)画出将△ABC先向右平移3格,再向下平移5格后得到的△A1B1C1
(2)作△ABC的中线AD,△ACD的中线DE;
(3)若△CDE的面积等于2,那么△A1B1C1的面积=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知点P是二次函数y=-x2+3x图象在y轴右侧部分上的一个动点,将直线y=-2x,沿y轴向上平移,分别交x轴,y轴于C、D两点.CD⊥CP,且CD=2CP,求点P的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知α是锐角且tanα=
3
4
,则sinα+cosα=
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案