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    对某班同学的身高进行统计（单位：厘米），频数分布表中165.5～170.5这一组学生人数是12，频率为0.25，则该班共有
     
    名同学．
    考点：频数（率）分布表
    专题：
    分析：欲求出该班有多少名同学，只须根据频率=频数÷数据总和计算即得．
    解答： 解：由题意得：频数分布表中165.5到170.5，这一组的学生人数是12，频率为0.2，则共有
    12
    0.25
    =48人．
    故答案为：48．
    点评：本题考查频率分布直方图的相关知识、频率的计算：频率=频数÷数据总和．属于基础题．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列计算不正确的是（　　）
    A、3
    		3
    -
    1
    2
    		3
    =
    3
    2
    		3
    B、
    9
    2
    =
    3
    2
    		2
    C、（
    		3
    -2）0=1
    D、-13-8=-21

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    △ABC是等边三角形，AB=8，AD是BC边上的高，DE⊥AC，求CE的长度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，CD⊥AB于D，若AD=2BD，AC=6，BC=
    		21
    ，求BD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，将射线OX按逆时针方向旋转β角，得到射线OY，如果点P为射线OY上的一点，且OP=a，那么我们规定用（a，β）表示点P在平面内的位置，并记为P（a，β）．例如，图2中，如果OM=8，∠XOM=110°，那么点M在平面内的位置，记为M（8，110）．根据图形，解答下列问题：
    （1）如图3中，如果点N在平面内的位置极为N（6，30），那么ON=
     
    ，∠XON=
     
    ；
    （2）如果点A、B在平面内的位置分别记为A（4，30），B（4，90），试求A、B两点间的距离．（画出图形并写出解题过程）
    （3）在（2）中，若以AB为一边在平面内作等边三角形ABC，试用上述记法表示出另一个顶点C．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某校八年级（1）班男生有24人，女生有26人，从中任选一人是男生的事件是
     
    事件．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB是⊙O的直径，弦CD交AB于点E，∠ACD=62°，∠ADC=48°，则∠CEB的度数为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把抛物线y=
    1
    3
    （x+1）2向
     
    平移
     
    个单位长得到y=
    1
    3
    x2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在二次函数y=-x2+2x+1的图象中，若y随x的增大而增大，则x的取值范围是（　　）
    A、x＞1B、x＜1
    C、x＞-1D、x＜-1

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