精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
11.已知正方形ABCD的边长为6,点P是直线AD上一点,并且满足3AP=AD,连接BP,作线段BP的垂直平分线交直线BC于点Q,则线段CQ的长度为4或16.

分析 分为两种情况:P在DA的延长线上时,P在AD的延长线上时,连接BE,根据线段垂直平分线求出PE=BE,根据勾股定理求出BE,根据全等求出BQ=PE,即可得出答案.

解答 解:∵四边形ABCD是正方形,
∴AD∥BC,AD=BC=AB=6,
∵3AP=AD,
∴AP=2,
分为两种情况:①如图1所示:P在DA的延长线上时,
连接BE,
∵QE是BP的垂直平分线,
∴PE=BE,
设PE=BE=x,
在Rt△AEB中,由勾股定理得:AE2+AB2=BE2
(x-2)2+62=x2
解得:x=10,
即PE=BE=10,
∵AD∥BC,
∴∠P=∠QBO,
在△PEO和△BQO中
$\left\{\begin{array}{l}{∠P=∠OBQ}\\{PO=OB}\\{∠POE=∠BOQ}\end{array}\right.$
∴△PEO≌△BQO(ASA),
∴BQ=PE=10,
∵CD=6,
∴CQ=6+10=16;
②如图2所示:P在AD的延长线上时,
此时CQ=10-6=4;
故答案为:4或16.

点评 本题考查了线段垂直平分线性质,勾股定理,全等三角形的性质和判定的应用,能求出符合的所有情况是解此题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.下列各组中的两个“F”,通过平移可以重合在一起的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.如图,有4个相同的直角三角形与中间的小正方形拼成一个大正方形,若大正方形面积是17,小正方形面积是5,直角三角形较长直角边为a,较短直角边为b,则ab的值是(  )
A.4B.6C.8D.10

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.在菱形ABCD中,AB=10cm,对角线BD=16cm,M、N分别是BD、BC上的动点,则CM+MN的最值为$\frac{48}{5}$cm.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.国务院总理作2009年政府工作报告时表示,今后三年各级政府拟投入医疗卫生领域的资金将达到850000000000元人民币,将数字850000000000用科学记数法表示为(  )
A.8.5×109B.8.5×1010C.8.5×1011D.8.5×1012

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.如图所示,实数a=$\sqrt{3}$,则在数轴上,表示-a的点应落在(  )
A.线段AB上B.线段BC上C.线段CD上D.线段DE上

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图所示,AB为半圆O的直径,点D是半圆弧的中点,半径OC∥BD,过点C作AD的平行线交BA延长线于点E.
(1)判断CE与半圆OD的位置关系,并证明你的结论.
(2)若BD=4,求阴影部分面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.计算:2a2•a6=2a8

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.已知:⊙O的半径为5,PO=3
(1)求作:过点P的⊙O的最短弦AB(保留作图痕迹,不写作法);
(2)求最短弦AB的长.

查看答案和解析>>

同步练习册答案