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如图,△ABC中,∠BAC=90°,∠B=2∠C,D点在BC上,AD平分∠BAC,若AB=1,则BD的长为(  )
A、
3
-1
B、2
3
-2
C、
2
-1
D、2
2
-2
考点:角平分线的性质,含30度角的直角三角形,勾股定理
专题:
分析:过C作CE∥AB,交AD的延长线于E,求出AC=CE=
3
,BC=2,根据相似得出比例式,代入求出即可.
解答:解:过C作CE∥AB,交AD的延长线于E,
则∠E=∠BAD,
∵AD平分∠BAC,
∴∠BAD=∠CAD,
∴∠CAD=∠E,
∴AC=CE,
∵△ABC中,∠BAC=90°,∠B=2∠C,AB=1,
∴∠ACB=30°,∠B=60°,
∴BC=2AB=2,AC=
3
AB=
3

∴CE=
3

∵CE∥AB,
∴△ABD∽△ECD,
AB
BD
=
CE
CD

1
BD
=
3
2-BD

解得:BD=
3
-1,
故选A.
点评:本题考查了相似三角形的性质和判定,解直角三角形的应用,解此题的关键是能得出关于BD的方程,题目比较好,难度适中.
练习册系列答案
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如图,四边形ABCD与四边形CEFG都是正方形,点E在CD上,正方形ABCD的边长为2,则△BDF的面积是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,圆的周长为4个单位长度,在圆的4等分点处标上0,1,2,3.先让圆周上数字0所对应的数与数轴上的数-1所对应的点重合,再让数轴按逆时针方向绕在该圆上,那么数轴上的数-2007将与圆周上的数字
 
重合.

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科目:初中数学 来源: 题型:

定义一种运算:ak=ak-1+1-5([
k-1
5
]-[
k-2
5
])
,其中k是正整数,且k≥2,[x]表示非负实数x的整数部分,例如[2.6]=2,[0.8]=0.若a1=1,则a2014的值为(  )
A、2015B、4
C、2014D、5

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科目:初中数学 来源: 题型:

现用边长相等且边数分别为a、b、c、d(边数不全相等)的四种正多边形刚好能进行平面镶嵌,则
1
a
+
1
b
+
1
c
+
1
d
=(  )
A、1
B、
1
2
C、
1
3
D、
1
4

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科目:初中数学 来源: 题型:

用一个平面去截一个圆柱,截面的形状不可能是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中数学 来源: 题型:

把一次函数y=3x-1的图象向上平移3个单位,可得到的图象的函数解析式是(  )
A、y=3x+3
B、y=3x+2
C、y=3x-4
D、y=3x-2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=30°,∠C=60°,E、F、M、N分别为AB、CD、BC、DA的中点,若BC=7,MN=3,则EF为(  )
A、3B、4C、5D、6

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科目:初中数学 来源: 题型:

某体育文化用品商店购进篮球和排球共20个,进价和售价如表,全部销售完后共获利润260元.
篮球排球
进价(元/个)8050
售价(元/个)9560
(1)问销售6个排球的利润与销售多少个篮球的利润相等?
(2)购进篮球和排球各多少个?

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