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    如果
    1
    R
    =
    1
    R1
    +
    1
    R2
    ，则用R1表示R2正确的是（　　）
    A、R2=R-R1
    B、R2=
    RR1
    R1-R
    C、R2=
    R-R1
    RR1
    D、R2=
    1
    R1-R
    考点：分式的加减法
    专题：计算题
    分析：原式变形后，通分并利用同分母分式的减法法则计算即可用R1表示R2．
    解答：解：由
    1
    R
    =
    1
    R1
    +
    1
    R2
    ，得到R2=
    RR1
    R1-R
    ，
    故选B．
    点评：此题考查了分式的加减法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，若直线a⊥b，垂足为O，点A在直线b上，点B在直线a上，且OA=OB，请在直线a或b上找一点P，使△ABP为等腰三角形，这样的点P有
     
    个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个直角三角形的两条直角边长分别为
    		2
    和
    		32
    3
    ，经过适当的剪切，将这个直角三角形拼成一个正方形，求正方形的边长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    因式分解：25（x-2y）2-4（x-2y）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（-1）0-
    1
    4
    -
    38
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    二次函数y=-3（x+2）2-7的图象开口向
     
    ，顶点坐标为
     
    ，对称轴为
     
    ，当x
     
    时，y随x的增大而增大；当x
     
    时，y随x的增大而减小，因为a=-3＜0，所以y有最
     
    值，当x
     
    时，y的最
     
    值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：
    （1）
    		(-
    3
    4
    )2
    ；
    （2）
    		(
    		3
    -2)2
    ；
    （3）
    		(π-3.14)2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知△ABC三边为a、b、c，且a2-bc-ab+ac=0，求证：△ABC为等腰三角形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    关于x的方程ax-1=2x的解为负数，则a的取值范围是
     
    ．

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