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【题目】某校七年级开展征文活动,征文主题只能从爱国”“敬业”“诚信”“友善四个主题选择一个,七年级每名学生按要求都上交了一份征文,学校为了解选择各种征文主题的学生人数,随机抽取了部分征文进行调查,根据调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图.

1)求共抽取了多少名学生的征文;

2)将上面的条形统计图补充完整;

3)在扇形统计图中,爱国主题所对应的圆心角是多少;

4)如果该校七年级共有名学生,请估计该校选择以友善为主题的七年级学生有多少名.

【答案】(1)50名;(2)友善”15名,爱国”20名,图见解析;(3爱国”40%爱国”144;(4360

【解析】

1)通过图形统计图信息中“诚信”人数和扇形统计图中“诚信”所占百分比求出调查的总人数;

2)根据总人数和扇形统计图中“友善”所占的百分比求出“友善”人数,用总人数作差求出“爱国”人数,即可补全条形统计图;

3)用360°乘以“爱国”人数占总人数的百分比即可得;

4)用样本估计总体,用1200乘以样本中友善百分比即可求得.

:本次调查共抽取的学生有().

选择友善的人数有()

选择爱国的人数有()

条形统计图如图所示:

选择爱国主题所对应的百分比为

选择爱国主题所对应的圆心角是

该校七年级共有名学生,估计选择以友善为主题的七年级学生有.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某天昆明市交警大队的一辆警车在东西方向的街上巡视,警车从钟楼A处出发,规定向东方向为正,当天行驶纪录如下(单位:千米)

+10,-9+7,-15+6,-5+4,-2

1)最后警车是否回到钟楼A处?若没有,在钟楼A处何方,距钟楼A多远?

2)警车行驶1千米耗油0.2升,油箱有油10升,够不够?若不够,途中还需补充多少升油?

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【题目】目前某市区的出租车起步价有五种,分别为9元、12元、13元、15元和18元,不同车型的出租车收费标准不同.其中,最为常见的“薄荷绿”出租车的起步价为3公里9元,若超出3公里,3公里外每公里另收1.5.

(1)如果小明乘“薄荷绿”出租车12公里,那么小明应该支付车费多少元?

(2)如果小丽乘“薄荷绿”出租车的费用为34.5元,那么小丽乘车多少公里?

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【题目】如图所示,折叠长方形一边AD,点D落在BC边的点F处,已知BC=10厘米,AB=8厘米.

⑴BF= 厘米;

⑵求EC的长.

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【题目】如图所示,圆的周长为4个单位长度.在圆的4 分点处标上0123,先让圆周上的0对应的数与数轴的数﹣1所对应的点重合,再让数轴按逆时针方向绕在该圆上.那么数轴上的﹣2019将与圆周上的数 字( )重合.

A.0B.1C.2D.3

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【题目】如图,在△ABC中,AB=4,AC=6,∠ABC和∠ACB的平分线交于O点,过点OBC的平行线交ABM点,交ACN点,则△AMN的周长为( )

A. 7 B. 8 C. 9 D. 10

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【题目】如图:AB是⊙O的直径,AC交⊙OG,EAG上一点,D为△BCE内心,BEADF,且∠DBE=BAD.

(1)求证:BC是⊙O的切线;

(2)求证:DF=DG;

(3)若∠ADG=45°,DF=1,则有两个结论:①ADBD的值不变;②ADBD的值不变,其中有且只有一个结论正确,请选择正确的结论,证明并求其值.

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【题目】已知为直线上的一点,且为直角,平分.

1)如图1,若,则等于多少度;

2)如图2,若平分,且,求的度数.

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【题目】阅读下列材料,完成任务:

自相似图形

定义:若某个图形可分割为若干个都与它相似的图形,则称这个图形是自相似图形.例如:正方形ABCD中,点E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA边的中点,连接EG,HF交于点O,易知分割成的四个四边形AEOH、EBFO、OFCG、HOGD均为正方形,且与原正方形相似,故正方形是自相似图形.

任务:

(1)图1中正方形ABCD分割成的四个小正方形中,每个正方形与原正方形的相似比为   

(2)如图2,已知ABC中,ACB=90°,AC=4,BC=3,小明发现ABC也是“自相似图形”,他的思路是:过点C作CDAB于点D,则CD将ABC分割成2个与它自己相似的小直角三角形.已知△ACD∽△ABC,则ACD与ABC的相似比为   

(3)现有一个矩形ABCD是自相似图形,其中长AD=a,宽AB=b(a>b).

请从下列A、B两题中任选一条作答:我选择   题.

A:①如图3﹣1,若将矩形ABCD纵向分割成两个全等矩形,且与原矩形都相似,则a=   (用含b的式子表示);

如图3﹣2若将矩形ABCD纵向分割成n个全等矩形,且与原矩形都相似,则a=   (用含n,b的式子表示);

B:①如图4﹣1,若将矩形ABCD先纵向分割出2个全等矩形,再将剩余的部分横向分割成3个全等矩形,且分割得到的矩形与原矩形都相似,则a=   (用含b的式子表示);

如图4﹣2,若将矩形ABCD先纵向分割出m个全等矩形,再将剩余的部分横向分割成n个全等矩形,且分割得到的矩形与原矩形都相似,则a=   (用含m,n,b的式子表示).

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