【题目】如图,EF垂直平分矩形ABCD的对角线AC,与AB、CD分别交于点E、F,连接AF.已知AC=4,设AB=x,AF=y,则y关于x的函数关系用图象大致可以表示为( )
A.B.C.D.
【答案】D
【解析】
先由自变量x的取值,函数y的最小值,排除掉选项B和C,再得出y为关于x的反比例函数,排除A,从而得正确答案.
解:由AB<AC=4可知,B错误;
由EF垂直平分矩形ABCD的对角线AC,得FA=FC,连接EC,则EC=EA,
易证△CFO≌△AEO(ASA)
∴AE=CF=AF=CE=y,BE=AB﹣AE=x﹣y,
∵在直角三角形AEO中,AE>AO=,
∴y>2,排除C;
在直角三角形ABC和直角三角形ECB中,
由勾股定理可得:AC2﹣AB2=EC2﹣BE2,
16﹣x2=y2﹣(x﹣y)2,
化简得:xy=8,
∴,故y为关于x的反比例函数,排除A;
综上,D正确.
故选:D.
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【题目】有甲、乙两种客车,2辆甲种客车与3辆乙种客车的总载客量为180人,1辆甲种客车与2辆乙种客车的总载客量为105人.
(1)请问1辆甲种客车与1辆乙种客车的载客量分别为多少人?
(2)某学校组织240名师生集体外出活动,拟租用甲、乙两种客车共6辆,一次将全部师生送到指定地点.若每辆甲种客车的租金为400元,每辆乙种客车的租金为280元,请给出最节省费用的租车方案,并求出最低费用.
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【题目】如图,AB是⊙O的直径,AC是弦,直线EF经过点C,AD⊥EF于点D,∠DAC=∠BAC.
(1)求证:EF是⊙O的切线;
(2)求证:AC2=AD·AB;
(3)若⊙O的半径为2,∠ACD=300,求图中阴影部分的面积.
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【题目】2019年9月10日是我国第35个教师节,某中学德育处发起了感恩小学恩师的活动,德育处要求每位同学从以下三种方式中选择一种方式表达感恩:A.信件感恩,B.信息感恩,C.当面感恩.为了解同学们选择以上三种感恩方式的情况,德育处随机对本校部分学生进行了调查,井根据调查结果绘制成了如下两幅不完整的统计图.
根据图中信息,解答下列问题:
(1)扇形统计图中C部分所对应的扇形圆心角的度数为________,并补全条形统计图;
(2)本次调查在选择A方式的学生中有两名男生和两名女生来自于同一所小学,德育处打算从他们四个人中选择两位在主题升旗仪式上发言,请用画树状图或列表的方法求恰好选到一男一女的概率.
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【题目】有4张分别标有数字2,3,4,6的扑克牌,除正面的数字外,牌的形状、大小完全相同.小红先从口袋中随机摸出一张扑克牌并记下牌上的数字为x;小颖在剩下的3张扑克牌中随机摸出一张扑克牌并记下牌上的数字为y,
(1)事件①:小红摸出标有数字3的牌,事件②:小颖摸出标有数字1的牌,则( )
A.事件①是必然事件,事件②是不可能事件,
B.事件①是随机事件,事件②是不可能事件,
C.事件①是必然事件,事件②是随机事件,
D.事件①是随机事件,事件②是必然事件,
(2)若|x-y|≤2,则说明小红与小颖“心领神会”,请求出她们“心领神会”的概率.
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【题目】如图,已知直线与抛物线相交于A,B两点,且点A(1,-4)为抛物线的顶点,点B在x轴上。
(1)求抛物线的解析式;
(2)在(1)中抛物线的第二象限图象上是否存在一点P,使△POB与△POC全等?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由;
(3)若点Q是y轴上一点,且△ABQ为直角三角形,求点Q的坐标。
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【题目】设中学生体质健康综合评定成绩为分,满分为100分,规定:为级;为级;为级;x<60为D级.现随机抽取某中学部分学生的综合评定成绩,整理绘制成如下两幅不完整的统计图,请根据图中的信息,解答下列问题:
(1)在这次调查中,一共抽取了 名学生,级人数占本次抽取人数的百分比为 ;
(2)扇形统计图中级对应的圆心角为 度;
(3)若该校共有1000名学生,请你估计该校级学生有多少名?
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【题目】如题,AB是⊙O的直径,在圆上取点C,延长BC到D,使BC=CD,连接AD交于⊙O于点E,过点C作CF⊥AD,垂足为F.
(1)求证:CF是⊙O的切线.
(2)若,,求CF的长.
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【题目】某翻译团为成为2022年冬奥会志愿者做准备,该翻译团一共有五名翻译,其中一名只会翻译西班牙语,三名只会翻译英语,还有一名两种语言都会翻译.
(1)求从这五名翻译中随机挑选一名会翻译英语的概率;
(2)若从这五名翻译中随机挑选两名组成一组,请用树状图或列表的方法求该纽能够翻译上述两种语言的概率.
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