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【题目】如图,把边长为cm的等边剪成四部分,从三角形三个顶点往下bcm处,呈30°角下剪刀,使中间部分形成一个小的等边.若的面积是,则的值为_____.

【答案】

【解析】

延长EDABH,设ABFD的交点为GACDE的交点为P,根据已知条件得到ABC是等边三角形,解直角三角形得到AHab),PHab),HGAHAGabDHHGabDG2DHab,求得DEPHDHPEPHDHDGb,根据相似三角形的性质即可得到结论.

延长EDABH,设ABFD的交点为GACDE的交点为P

∵∠HGD30°,∠HDG=∠EDF60°

∴∠DHG90°

∵∠APH30°

∴∠A60°

同理∠B=∠C60°

∴△ABC是等边三角形,

∵∠HGD30°

AHab),PHab),

HGAHAGab

DHHGabDG2DHab

DEPHDHPEPHDHDGb

∵△ABCDEF是等边三角形,

∴△ABC∽△DEF

的值为

故答案为:

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【题目】(本题满分8分)切实减轻学生课业负担是我市作业改革的一项重要举措.某中学为了解本校学生平均每天的课外作业时间,随机抽取部分学生进行问卷调查,并将调查结果分为ABCD四个等级.A1小时以内,B1小时-15小时,C15小时-2小时,D:小时以上.根据调查结果绘制了如图所示的两幅不完整的统计图.请根据图中信息解答下列问题:

1)该校共调查了_________名学生;

2)请将条形统计图补充完整;

3)表示等级A的扇形圆心角的度数是____________

4)在此次问卷调查中,甲、乙两班各有2人平均每天课外作业时间都是2小时以上,从这4人中任选2人去参加座谈,用列表或树状图的方法求选出的2人来自不同班级的概率.

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【题目】如图,学校的实验楼对面是一幢教学楼,小敏在实验楼的窗口C测得教学楼顶部D的仰角为18°,教学楼底部B的俯角为20°,量得实验楼与教学楼之间的距离AB=30m.

(1)求BCD的度数.

(2)求教学楼的高BD.(结果精确到0.1m,参考数据:tan20°0.36,tan18°0.32)

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【题目】某校组织了“英语手抄报”征集活动,现从中随机抽取部分作品,按ABCD四个等级进行评价,并根据统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图.

1)求抽取了多少份作品;

2)此次抽取的作品中等级为B的作品有______份,并补全条形统计图;

3)若该校共征集到600份作品,请估计等级为A的作品约有多少份?

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【题目】如图,正方形中,边的中点,点是正方形内一动点,,连接,将线段绕点逆时针旋转,连接.则线段长的最小值( )

A. B. C. D.

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【题目】下列赋予实际意义的叙述中不正确的是(

A. 若葡萄的价格是4/千克,则表示买千克葡萄的金额

B. 表示一个正方形的边长,则表示这个正方形的周长

C. 将一个小木块放在水平桌面上,若4表示小木块与桌面的接触面积,表示桌面受到的压强,则表示小木块对桌面的压力

D. 4分别表示一个两位数中的十位数字和个位数字,则表示这个两位数

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【题目】如图,正方形的边长为8的中点,边上的动点,连结,以点为圆心,长为半径作.

1)当________时,

2)当与正方形的边相切时,求的长;

3)设的半径为,请直接写出正方形恰好有两个顶点在圆内的的取值范围.

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【题目】已知:如图,在四边形ABCD中,ADBC,∠A=90°,AB=AD=8cmCD=10cm,点P从点B出发,沿BA方向匀速运动,速度为1cm/s;同时,点Q从点D出发,沿DC方向匀速运动,速度为lcm/s.连接PQ,设运动时间为ts)(0t8).解答下列问题:

1)当t为何值时,PQAD

2)设四边形APQD的面积为ycm2),求yt的函数关系式;

3)是否存在某一时刻t,使S四边形APQOS四边形BCQP=1727?若存在,求出t的值,并求此时PQ的长;若不存在,请说明理由.

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【题目】如图,边长为2的正方形的顶点轴正半轴上,反比例函数的图像在第一象限的图像经过点,交.

(1)当点的坐标为时,求的值;

(2)若点的中点,求的长.

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