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化简:
-2
a+1
+
a-2
a2-1
÷
a2-2a
a2-2a+1
考点:分式的混合运算
专题:计算题
分析:原式利用除法法则变形,约分后两项通分并利用通分分式的加法法则计算即可得到结果.
解答:解:原式=
-2
a+1
+
a-2
(a+1)(a-1)
(a-1)2
a(a-2)
=
-2
a+1
+
a-1
a(a+1)
=
-2a+a-1
a(a+1)
=
-(a+1)
a(a+1)
=-
1
a
点评:此题考查了分式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

因式分解:
(1)4xy2-4x2y-y3
(2)2m2nt2-12m2nt+18m2n;
(3)3ax2-15ax+12a.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)如图,P为∠AOB的平分线上一点,点D、E分别在边OA、OB上.若∠PDO=∠PEO,则是否有PD=PE?为什么?
(2)如图,点D、E分别在∠AOB的边OA、OB上,点P在∠AOB内部,∠PDO=∠PEO,且PD=PE,则点P在∠AOB的平分线上吗?为什么?

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知,在矩形ABCD中,连接对角线AC,将△ABC绕点B顺时针旋转90°得到△EFG,并将它沿直线AB向左平移,直线EG与BC交于点H,连接AH,CG.
(1)如图①,当AB=BC,点F平移到线段BA上时,线段AH,CG有怎样的数量关系和位置关系?直接写出你的猜想;
(2)如图②,当AB=BC,点F平移到线段BA的延长线上时,(1)中的结论是否成立,请说明理由;
(3)如图③,当AB=nBC(n≠1)时,对矩形ABCD进行如已知同样的变换操作,线段AH,CG有怎样的数量关系和位置关系?直接写出你的猜想.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3,边AC在直线l上,点F是直线l上的一个动点,过点B的⊙O与直线l相切于点F.设CF=x,⊙O的半径为y.
(1)用x的代数式表示y;
(2)点F在运动的过程中,是否存在这样的x,使⊙O与△ABC的两边所在直线同时相切?若存在,求出x的值;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某种商品每件的进价是300元,按标价的九折销售时,利润率为15.5%,这种商品每件的标价是多少元?

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科目:初中数学 来源: 题型:

漳州市某中学新建了一栋教学大楼,进出这栋大楼共有3道门,其中1道正门和两道侧门,其中两道侧门大小相同.在安全检查中,对3道门进行测试:当同时开启一道正门和两道侧门时,每分钟可以通过280名学生,当同时开启一道正门和一道侧门时,每分钟可以通过200名学生.
(1)求每分钟一道正门和一道侧门分别可以通过多少学生?
(2)在“消防演练”时,因烟雾造成学生拥挤,出门效率会减低20%,现规定在“消防演练”时全大楼的学生必须在5分钟内通过这3道门安全撤离,假设这栋大楼有1000名学生,问:建造的这3道门是否符合规定?请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知E、F是线段AB外异侧的两点,EA=EB,FA=FB.求证:EF垂直平分线段AB.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某灾区学校八年级一班得到一批由某市各中小学捐赠的图书,若每个学生分4本,则剩余200本;若每个学生分8本,则有一人分到的不足8本,求这个班级共有多少学生,他们得到多少本捐赠图书?

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同步练习册答案