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如图,⊙O是正五边形ABCDE的外接圆,对角线AC、BD相交于点P.
(1)求∠APB的度数;
(2)求证:AC=AB+BP.
考点:正多边形和圆
专题:
分析:(1)运用圆周角定理,直接求出∠ABP=72°,即可解决问题.
(2)证明AB=AP;证明PB=PC,即可解决问题.
解答:解:(1)如图,∵⊙O是正五边形ABCDE的外接圆,
∴∠ABP=
1
2
×
2
5
×360°
=72°.
(2)∵⊙O是正五边形ABCDE的外接圆,
∴∠BAC=
1
2
×
1
5
×360°
=36°,
∴∠APB=180°-72°-36°=72°,
∴∠ABP=∠APB,
∴AB=AP;
同理可证:∠PBC=∠PCB=36°,
∴PB=PC,
∴AC=AB+BP.
点评:该题主要考查了正多边形和圆的关系及其应用问题;解题的关键是灵活运用有关定理来分析、判断、推理或解答.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

0.0010+(
2
3
)-2-tan45°
=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直线l:y=-x+b,点M(3,2)关于直线l的对称点M1落在y轴上,则b的值等于(  )
A、3B、2C、1或2D、2或3

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如图,一条小河的两岸有一段是平行的,在河的一岸每隔6m有一棵树,在河的对岸每隔60m有一根电线杆,在有树的一岸离岸边30m处可看到对岸相邻的两根电线杆恰好被这岸的两棵树遮住,并且在这两棵树之间还有三棵树,求河宽度.

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在锐角△ABC中,BC=4,∠ABC=30°,BD平分∠ABC,点M、N分别是BD、BC上的动点,连接MN、CM,则CM+MN的最小值是多少?

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已知⊙O1与⊙O2相交于A、B,点O1在⊙O2上,AC是⊙O1的直径,直线CB与⊙O2相交于点D,连AD.
(1)求证:AD是⊙O2的直径;
(2)求证:DA=DC.
(3)若AC=2,AD=4,求sinC的值.

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我们把能够平分一个图形面积的直线叫“好线”,如图1.

问题情境:如图2,M是圆O内的一定点,请在图2中作出两条“好线”(要求其中一条“好线”必须过点M),使它们将圆O的面积四等分.
小明的思路是:如图3,过点M、O画一条“好线”,过O作OM的垂线,即为另一条“好线”.所以这两条“好线”将的圆O的面积四等分.
问题迁移:
(1)请在图4中作出两条“好线”,使它们将?ABCD的面积四等分;
(2)如图5,M是正方形ABCD内一定点,请在图5中作出两条“好线”(要求其中一条“好线”必须过点M),使它们将正方形ABCD的面积四等分;
(3)如图6,在四边形ABCD中,AB∥CD,AB+CD=BC,点P是AD的中点,点Q是边BC一点,请作出“好线”PQ将四边形ABCD的面积分成相等的两部分.

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画出抛物线y=-x2+4x+5的图象,观察图象并回答下列问题:
(1)x取何值时,y>0,
(2)x取何值时,y<0,
(3)x取何值时,y=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:

四边形ABCD中,AB∥CD,AC、BD交于点E,已知S△DCE:S△ADE=4:6.
(1)求
CD
AB
的值;
(2)若S△DCE=4,求四边形ABCD的面积.

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