精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】在如图的网格中,小正方形的边长都是1,利用所学知识两种解法求四边形ABCD的面积,写出完整求解过程.

【答案】方法一:见解析;方法二:见解析.

【解析】

方法一,把不规则的四边形ABCD补成规则图形,常规做法是过ABC构造以网格线为边长的矩形,用矩形面积减去两个小直角三角形和一个矩形的面积和即得到四边形ABCD的面积.

方法二,通过连接AC把不规则的四边形ABCD补成△ABC,则四边形面积为△ABC面积减去直角△ACD面积.计算得到AB265BC252AC213,满足勾股定理逆定理,即△ABC为直角三角形且∠ACB90°,易求其面积.

方法一:如图,构造矩形GEFB

SGABGAGB×1×84

S矩形AECDAEEC3×26

SBCFCFBF×6×412

S矩形GEFBGEEF4×832

S四边形ABCDS矩形GEFBSGABS矩形AECDSBCF 32461210

方法二:连接AC,得RtADC

由图形及勾股定理得:AC232+2213BC262+4252AB282+1265

AC2+BC2AB2

∴△ACB为直角三角形且∠ACB90°,

SACBACBC

SADCADCD×2×33

S四边形ABCDSACBSADC13310.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】若规定这样一种运算:ab=(|ab|+a+b),例如:23=(|23|+2+3)=3

1)求34和(-3-2)的值;

2)将1,2,3,…,5050个自然数,任意分为25,每组两个数,现将每组的两个数中任一数值记作a,另一个记作b,代入代数式(|ab|+a+b)中进行计算,求出其结果,25组数代入后可求得25个值,求这25个值的和的最大值是_____.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,平行四边形ABCD的边ABx轴上,点C的坐标为(﹣54),点Dy轴的正半轴上,经过点A的直线yx1y轴交于点E,将直线AE沿y轴向上平移nn0)个单位长度后,得到直线l,直线l经过点C时停止平移.

1)点A的坐标为   ,点B的坐标为   

2)若直线ly轴于点F,连接CF,设△CDF的面积为S(这里规定:线段是面积为0的三角形),求Sn之间的函数关系式,并写出n的取值范围;

3)易知AEAD于点A,若直线l交折线ADDC于点P,当△AEP为直角三角形时,请直接写出n的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1、2,已知四边形ABCD为正方形,在射线AC上有一动点P,作PEAD(或延长线)于E,作PFDC(或延长线)于F,作射线BP交EF于G.

(1)在图1中,设正方形ABCD的边长为2,四边形ABFE的面积为y,AP=x,求y关于x的函数表达式;

(2)结论:GBEF对图1,图2都是成立的,请任选一图形给出证明;

(3)请根据图2证明:FGC∽△PFB.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】我们给出如下定义:若一个四边形的两条对角线相等,则称这个四边形为等对角线四边形.请解答下列问题:

1)写出你所学过的特殊四边形中是等对角线四边形的两种图形的名称;

2)探究:当等对角线四边形中两条对角线所夹锐角为60°时,这对60°角所对的两边之和与其中一条对角线的大小关系,并证明你的结论.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示,一方队正沿箭头所指的方向前进

1A的位置为第三列第四行,表示为(34),那么B的位置是____________

A B C D

2B左侧第二个人的位置是____________

A B C D

3)如果队伍向东前进,那么A北侧第二个人的位置是____________

A B C D

4表示的位置是____________

AA BB CC DD

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示,数轴上有A、B、C三点,且AB=3BC,若B为原点,A点表示数为6.

(1)求C点表示的数;

(2)若数轴上有一动点P,以每秒1个单位的速度从点C向点A匀速运动,设运动时间为t秒,请用含t的代数式表示PB的长;

(3)在(2)的条件下,点P运动的同时有一动点Q从点A以每秒2个单位的速度向点C匀速运动,当P、Q两点相距2个单位长度时,求t的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,把边长为2的等边三角形△ABC沿直线BC向右平移,使点B与点C重合,得到△DCE,连接BD,交AC于点F

1)证明:AC⊥BD

2)求线段BD的长。

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】观察如图图形,把一个三角形分别连接其三边中点,构成4个小三角形,挖去中间的一个小三角形(如图1),对剩下的三个小三角形再分别重复以上做法,……,据此解答下面的问题

(1)填写下表:

图形

挖去三角形的个数

图形1

1

图形2

1+3

图形3

1+3+9

图形4

   

(2)根据这个规律,求图n中挖去三角形的个数wn;(用含n的代数式表示)

(3)若图n+1中挖去三角形的个数为wn+1,求wn+1﹣Wn

查看答案和解析>>

同步练习册答案