分析 (1)利用等腰直角三角形的性质和勾股定理可得结果;
(2)利用分类讨论的思想:①若AE=AM 则∠AME=∠AEM=45°,∠AME=∠C=45°,由外角性质可得此种情况不存在;②若AE=EM,则得△ABE≌△ECM,由全等三角形的性质,易得CE=AB=$\sqrt{2}$,BC=2,易得BE;③若MA=ME,则∠MAE=∠AEM=45°,证得AE平分∠BAC,利用等腰三角形的“三线合一”,可得BE=$\frac{1}{2}BC$=1.
解答 解:(1)∵△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,AB=AC=$\sqrt{2}$,
∴BC=$\sqrt{{AB}^{2}{+AC}^{2}}$=2,
故答案为:2;
(2)①若AE=AM 则∠AME=∠AEM=45°,
∵∠C=45°,
∴∠AME=∠C,
又∵∠AME>∠C,
∴这种情况不成立;
②若AE=EM
,
∵∠B=∠AEM=45°,
∴∠BAE+∠AEB=135°,∠MEC+∠AEB=135°,
∴∠BAE=∠MEC,
在△ABE和△ECM中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠B=∠C}\\{∠BAE=∠CEM}\\{AE=EM}\end{array}\right.$,
∴△ABE≌△ECM(AAS),
∴CE=AB=$\sqrt{2}$,
∵BC=2,
∴BE=2-$\sqrt{2}$;
③若MA=ME 则∠MAE=∠AEM=45°,
∵∠BAC=90°,
∴∠BAE=45°,
∴AE平分∠BAC,
∵AB=AC,
∴BE=$\frac{1}{2}BC$=1.
点评 本题主要考查了等腰直角三角形的性质和等腰三角形的性质,利用勾股定理,分类讨论是解答此题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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