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    如果用“a=b”表示一个等式，c表示一个整式，d表示一个数，那么等式的第一条性质就可以表示为“a±c=b±c”，以下借助符号正确的表示出等式的第二条性质的是（　　）
    A、a•c=b•d，a÷c=b÷d
    B、a•d=b÷d，a÷d=b•d
    C、a•d=b•d，a÷d=b÷d
    D、a•d=b•d，a÷d=b÷d （d≠0）
    考点：等式的性质
    专题：
    分析：等式的两边同时乘以或除以同一个不为0数或字母，等式仍成立．
    解答：解：等式的第二条性质的是：等式的两边同时乘以或除以同一个不为0数或字母，等式仍成立．
    其符号表达式：a•d=b•d，a÷d=b÷d （d≠0）．
    故选：D．
    点评：本题主要考查了等式的基本性质．
    等式性质：1、等式的两边同时加上或减去同一个数或字母，等式仍成立；
    2、等式的两边同时乘以或除以同一个不为0数或字母，等式仍成立．
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    “顺次联结对角线互相垂直的四边形各边中点，所得四边形是矩形”，这是
     
    事件（填“必然”、“不可能”或“随机”）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    -2的绝对值等于（　　）
    A、2
    B、-2
    C、
    1
    2
    D、4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列式子中，计算正确的是（　　）
    A、
    x-y
    2xy-x2-y2
    =
    1
    y-x
    B、
    a+b
    a2+b2
    =
    2
    a+b
    C、
    (a-b)2
    (a+b)2
    =-1
    D、
    2(b+c)
    a+3(b+c)
    =
    2
    a+3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    抛物线y=-（x-2）2+3的对称轴是（　　）
    A、直线x=-2
    B、直线x=2
    C、直线x=3
    D、直线x=-3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，正△ABC的边长为2，顶点B、C在半径为
    		2
    的圆上，顶点A在圆内，将正△ABC绕点B逆时针旋转，当点A第一次落在圆上时，则点C运动的路线长为
     
    ．（结果保留π）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知等腰三角形有一个内角是80°，那么这个等腰三角形的顶角是
     
    °．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在两个同心圆O中，大圆的弦AB交小圆于C、D两点，则AD与BC的数量关系是（　　）
    A、AD＞BCB、AD=BC
    C、AD＜BCD、无法确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在下列二次根式中，2
    		2
    ，
    1
    2
    		80
    ，
    1
    2
    ，4
    		0.75
    ，
    1
    2
    		0.2
    ．
    （1）能与
    		3
    合并的是
     
    ；
    （2）能与
    		5
    合并的是
     
    ．

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