【题目】如图,平行四边形中,,过点作于点,现将沿直线翻折至的位置,与交于点.
(1)求证:;
(2)若,,求的长.
【答案】(1)见解析;(2)
【解析】
(1)根据平行四边形的性质得AB∥CD,AB=CD,通过两角对应相等证明△FCG∽△FBA,利用对应边成比例列比例式,进行等量代换后化等积式即可;
(2)根据直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半及勾股定理,求出BE的长,再由折叠性质求出BF长,结合(1)的结论代入数据求解.
解(1)∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB∥CD,AB=CD,AD=BC
∴∠GCF=∠B, ∠CGF=∠BAF,
∴△FCG∽△FBA,
∴ ,
∴
∴.
(2)∵,
∴∠AEB=90°,
∵∠B=30°, ,
∴AE= ,
由勾股定理得,BE=6,
由折叠可得,BF=2BE=12,
∵AD=BC=8,
∴CF=4
∵,
∴,
∴CG= ,
∴DG=.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,点A、B的坐标分别为,,点M是AO中点,的半径为2.
若是直角三角形,则点P的坐标为______直接写出结果
若,则BP与有怎样的位置关系?为什么?
若点E的坐标为,那么上是否存在一点P,使最小,如果存在,求出这个最小值,如果不存在,简要说明理由.
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【题目】为纪念“五四运动”100周年,某校举行了征文比赛,该校学生全部参加了比赛.比赛设置一等、二等、三等三个奖项,赛后该校对学生获奖情况做了抽样调查,并将所得数据绘制成如图所示的两幅不完整的统计图.根据图中信息解答下列问题:
(1)本次抽样调查学生的人数为 .
(2)补全两个统计图,并求出扇形统计图中A所对应扇形圆心角的度数.
(3)若该校共有840名学生,请根据抽样调查结果估计获得三等奖的人数.
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【题目】为了掌握八年级数学考试卷的命题质量与难度系数,命题组教师赴外地选取一个水平相当的八年级班级进行预测,将考试成绩分布情况进行处理分析,制成频数分布表如下(成绩得分均为整数):
组别 | 成绩分组 | 频数频率 | 频数 |
1 | 2 | 0.05 | |
2 | 4 | 0.10 | |
3 | 0.2 | ||
4 | 10 | 0.25 | |
5 | |||
6 | 6 | 0.15 | |
合计 | 40 | 1.00 |
根据表中提供的信息解答下列问题:
(1)频数分布表中的 , , ;
(2)已知全区八年级共有200个班(平均每班40人),用这份试卷检测,108分及以上为优秀,预计优秀的人数约为 ,72分及以上为及格,预计及格的人数约为 ,及格的百分比约为 ;
(3)补充完整频数分布直方图.
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【题目】如图为二次函数y=ax2+bx+c的图象,在下列说法中①ac>0;②方程ax2+bx+c=0的根是x1=﹣1,x2=3;③a+b+c<0;④当x>1时,y随x的增大而增大,正确的是( )
A. ①③B. ②④C. ①②④D. ②③④
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【题目】在平面直角坐标系中,已知抛物线y=x2+bx+c的对称轴为x=1,且其顶点在直线y=﹣2x﹣2上.
(1)求抛物线的顶点坐标;
(2)求抛物线的解析式;
(3)在给定的平面直角坐标系中画出这个二次函数的图象;
(4)当﹣1<x<4时,直接写出y的取值范围.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=x(x﹣b)﹣与y轴相交于A点,与x轴相交于B、C两点,且点C在点B的右侧,设抛物线的顶点为P.
(1)若点B与点C关于直线x=1对称,求b的值;
(2)若OB=OA,求△BCP的面积;
(3)当﹣1≤x≤1时,该抛物线上最高点与最低点纵坐标的差为h,求出h与b的关系;若h有最大值或最小值,直接写出这个最大值或最小值.
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【题目】平面直角坐标系中有点和某一函数图象,过点作轴的垂线,交图象于点,设点,的纵坐标分别为,.如果,那么称点为图象的上位点;如果,那么称点为图象的图上点;如果,那么称点为图象的下位点.
(1)已知抛物线.
① 在点A(-1,0),B(0,-2),C(2,3)中,是抛物线的上位点的是 ;
② 如果点是直线的图上点,且为抛物线的上位点,求点的横坐标的取值范围;
(2)将直线在直线下方的部分沿直线翻折,直线的其余部分保持不变,得到一个新的图象,记作图象.⊙的圆心在轴上,半径为.如果在图象和⊙上分别存在点和点F,使得线段EF上同时存在图象的上位点,图上点和下位点,求圆心的横坐标的取值范围.
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