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【题目】已知:如图,Rt△ABC中,∠BAC=90°

(1)按要求作图:(保留作图痕迹)

①延长BC到点D,使CD=BC;

②延长CA到点E,使AE=2CA;

③连接AD,BE并猜想线段 AD与BE的大小关系;

(2)证明(1)中你对线段AD与BE大小关系的猜想.

【答案】见解析

【解析】试题分析:1)根据基本作图,作一条线段等于已知线段的作图方法就可以作出图形;

2)延长AC到点F,使CF=AF,连接BF,证明ACD≌△FCB,就有AD=FB,进而得出AE=AF,就可以得出BE=BF,从而结论AD=BE

试题解析:(1)由题意,得作图如下:

2)延长AC到点F,使CF=AF,连接BF

ACDFCB

CD=CBACD=FCBAC=FC

∴△ACD≌△FCBSAS

AD=FB

CF=AF

AF=2AC

AE=2CA

AF=AE

∵∠BAC=90°

ABEF

ABEF的垂直平分线,

BE=BF

AD=BE

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A.正数B.0C.非正数D.非负数

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【题目】探究归纳题:

(1)试验分析:

如图1,经过A点可以做__________条对角线;同样,经过B点可以做__________条;经过C点可以做__________条;经过D点可以做__________条对角线.

通过以上分析和总结,图1共有___________条对角线.

2)拓展延伸:

运用(1)的分析方法,可得:

2共有_____________条对角线;

3共有_____________条对角线;

(3)探索归纳:

对于n边形(n>3),共有_____________条对角线.(用含n的式子表示)

(4)特例验证:

十边形有__________________对角线.

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【题目】如图,把一张对边互相平行的纸条折成如图,EF是折痕,若∠EFB=34°则下列结论正确的有(

①∠CEF=34°②∠AEC=112°;③∠BGE=68°;④∠BFD=116°.

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其中成立的有(  )

A. ①②④ B. ②③ C. ②③④ D. ③④

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【题目】如图甲,在△ABC中,∠ACB为锐角.点D为射线BC上一动点,连接AD,以AD为一边且在AD的右侧作等腰直角三角形ADE,AD=AE,∠DAE=90.解答下列问题:

(1) 如果AB=AC,∠BAC=90.

①当点D在线段BC上时(与点B不重合),如图乙,线段CE、BD之间的位置关系为,数量关系为.(不用证明)

②当点D在线段BC的延长线上时,如图丙,①中的结论是否仍然成立,为什么?

(2) 如果AB≠AC,∠BAC≠90,点D在线段BC上运动.

试探究:当△ABC满足一个什么条件时,CE⊥BD(点C、E重合除外)?画出相应的图形,并说明理由.

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1)小丽参加实验A考查的概率是

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3)他们三人都参加实验A考查的概率是

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【题目】如图1Rt△ACB 中,C=90°,点DAC上,CBD=∠A,过AD两点的圆的圆心OAB上.

1)利用直尺和圆规在图1中画出O(不写作法,保留作图痕迹,并用黑色水笔把线条描清楚);

2)判断BD所在直线与(1)中所作的O的位置关系,并证明你的结论;

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【题目】如图,沿AC方向开山修路,为了加快施工进度,要在山的另一边同时施工,工人师傅在AC上取一点B,在小山外取一点D,连接BD,并延长使DFBD,过F点作AB的平行线段MF,连接MD,并延长,在其延长线上取一点E,使DEDM,在E点开工就能使ACE成一条直线,请说明其中的道理

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