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【题目】如图1,等边ABC中,点DE分别在BCAC上,BD=CE,连ADBE

1)求证:CAD≌△ABE

2)如图2,延长FE至点G,使得FG=FA,连AG,试判断AFG的形状,并说明理由;

3)在(2)的条件下,连CF,若CFAD,求证:CFCG

【答案】(1)见解析;(2)见解析.

【解析】

1)由等边三角形的性质可得:∠BAC=ACD=60°,AB=AC=BC,再结合已知得出CD=AE,最后运用SAS即可证明;

2)由(1)△CAD≌△ABE,可得∠CAD=ABE,进而得出∠AFE=∠ABE+∠BAD=∠CAD+∠BAD=∠BAC=60°,即可说明其为等边三角形;

3)由(2)知△AFG是等边三角形,进一步说明∠BAF=∠CAG,运用(SAS)判定△ABF≌△ACG,得出∠CGF=∠AGC-∠AGF=60°=∠AFG,则ADCG,即可得出结论

解:(1)∵△ABC是等边三角形,

∴∠BAC=∠ACD=60°,AB=AC=BC,

∵BD=CE,

∴CD=AE,

在△CAD和△ABE中,

∴△CAD≌△ABE(SAS);

(2)由(1)知,△CAD≌△ABE,

∴∠CAD=∠ABE,

∴∠AFE=∠ABE+∠BAD=∠CAD+∠BAD=∠BAC=60°,

∵FG=FA,

∴△AFG是等边三角形;

(3)由(2)知,△AFG是等边三角形,

∴AF=AG,∠AFE=∠AGF=∠FAG=60°=∠BAC,

∴∠BAF=∠CAG,

在△ABF和△ACG中,

∴△ABF≌△ACG(SAS),

∴∠AGC=∠AFB=180°-∠AFG=60°,

∴∠CGF=∠AGC-∠AGF=60°=∠AFG,

∴CG∥AD,

∵CF⊥AD,

∴CF⊥CG.

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2)他们采用了最为合理的调查方法收集数据,并绘制了如图所示的统计表和扇形统计图,请你根据图表提供的信息解答下列问题:

a=________b=________

②在扇形统计图中,器乐类所对应的圆心角的度数是________

③若该校七年级有学生660人,请你估计大约有多少学生参加球类校本课程?

类别

频数(人数)

百分比

球类

25

书画类

20

20%

棋牌类

15

b

器乐类

合计

a

100%

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(1)若在被调查的学生中随机选出一名学生测试其体育成绩选出的是每天锻炼超过1小时的学生的概率是多少

(2)没时间锻炼的人数是多少并补全频数分布直方图

(3)2011年兰州市区初二学生约为2.4万人按此调查可以估计2011年兰州市区初二学生中每天锻炼未超过1小时的学生约有多少万人

(4)请根据以上结论谈谈你的看法.

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