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    17．已知a，d，c，b是成比例线段，其中a=3cm，b=2cm，c=6cm，则d的长度为（　　）
    A．4cmB．1cmC．9cmD．5cm

    分析 根据四条线段a，d，c，b成比例和比例线段的定义，得出a：d=c：b，再代值计算即可．

    解答 解：∵a，d，c，b是成比例线段，
    ∴a：d=c：b，
    ∴d=$\frac{ab}{c}$，
    ∵a=3cm，b=2cm，c=6cm，
    ∴d=1cm．
    故选B．

    点评 本题考查了比例线段，写比例式的时候一定要注意顺序，再根据比例的基本性质进行求解．

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    7．如图是一张直角三角形的纸片，两直角边AC=6cm、BC=8cm，现将△ABC折叠，使点B与点A重合，折痕为DE，则CD的长为$\frac{7}{4}$cm．

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    8．在Rt△ABC中，已知cosB=$\frac{7}{25}$，则tanB的值为（　　）
    A．$\frac{7}{24}$B．$\frac{24}{25}$C．$\frac{25}{24}$D．$\frac{24}{7}$

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    5．在平面直角坐标系中，O是坐标原点．点A在x轴的正半轴上，点B的坐标为（2，4），∠OBA=90°．一条抛物线经过O，A，B三点，直线AB与抛物线的对称轴交于点Q．
    （1）如图1，求经过O，A，B三点的抛物线解析式．
    （2）如图2，在A，B两点之间的抛物线上有一动点P，连结AP，BP．设点P的横坐标为m，△ABP的面积S，请求出S与m之间的函数关系式，并求出S取得最大值时点P的坐标．
    （3）如图3，将△OAB沿射线BA方向平移得到△DEF．在平移过程中，以A，D，Q为顶点的三角形能否成为等腰三角形？如果能，请求出此时点D的坐标（点O除外）；如果不能，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    12．计算：（-3）2015•（-$\frac{1}{3}$）2013=9．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    2．如果多项式6xn+2-x2+2是关于x的三次三项式，那么n2+1=2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．已知：分式$\frac{{x}^{2}+2x-3}{|x|-1}$的值为零，分式$\frac{{y}^{2}-3}{{y}^{2}+y-2}$无意义，则x+y的值是（　　）
    A．-5或-2B．-1或-4C．1或4D．5或2

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．如图所示，AC=CD，∠B=∠E=90°，AC⊥CD，则不正确的结论是（　　）
    A．AC=BC+CEB．∠A=∠2C．△ABC≌△CEDD．∠A与∠D互余

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．已知，如图在△ABC中，AC=BC，∠C=90°，AD平分∠BAC，BE⊥AE于E．
    （1）求证：BE=$\frac{1}{2}$AD；
    （2）连结CE，求∠CED的度数．

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