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【题目】计算:

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)(2

(6)

(7)()();

(8)

(9)

(10)

【答案】(1)4;(2)36;(3)1;(4)3;(5)8+4;(6)1;(7)-1;(8);(9)4+;(10)6.

【解析】

(1)直接利用(a0,b0)计算可得答案;

(2)直接利用(a0,b0)计算可得答案;

(3)直接利用(a0,b0)计算再相减可得答案;

(4)先化简二次根式后计算除法可得答案;

(5)利用完全平方公式将原式展开后可得答案;

(6) 先化简二次根式后合并同类项后相除可得答案

(7) 利用平方差公式将原式展开后可得答案

(8)先化简二次根式后合并同类项后可得答案;

(9)先计算开平方开立方运算后相加减可得答案;

解:(1)=4;

(2)

(3)

=6﹣5

=1;

(4)

=3;

(5)

=2+2××+6

=8+4

(6)

=1;

(7)

=5﹣6

=﹣1;

(8)

=2--

-

(9)

=4﹣+2

=4+

(10)

=9﹣3+

=6

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(3)将三角板ABC继续绕C点逆时针旋转,当点A在直线m的下方,点B在直线m的上方时,请你画出示意图,按题意标好字母,直接写出ADBEDE的数量关系结论   

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学生/成绩/次数

1

2

3

4

5

6

7

8

169

165

168

169

172

173

169

167

161

174

172

162

163

172

172

176

两名同学的8次跳高成绩数据分析如下表:

学生/成绩/名称

平均数(单位:cm

中位数(单位:cm

众数(单位:cm

方差(单位:cm2

a

b

c

5.75

169

172

172

31.25

根据图表信息回答下列问题:

1a   b   c   

2)这两名同学中,   的成绩更为稳定;(填甲或乙)

3)若预测跳高165就可能获得冠军,该校为了获取跳高比赛冠军,你认为应该选择   同学参赛,理由是:   

4)若预测跳高170方可夺得冠军,该校为了获取跳高比赛冠军,你认为应该选择   同学参赛,班由是:   

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(1)如图1,在△ABC中,CD为角平分线,∠A=40°,∠B=60°,求证:CD为△ABC的完美分割线.
(2)在△ABC中,∠A=48°,CD是△ABC的完美分割线,且AD=CD,求∠ACB的度数.
(3)如图2,△ABC中,AC=2,BC= ,CD是△ABC的完美分割线,且△ACD是以CD为底边的等腰三角形,求完美分割线CD的长.

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