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如图,已知DE∥BC,AB=2,AC=3,AD=1.5,BC=4,求AE,DE的长.
考点:相似三角形的判定与性质
专题:
分析:根据题意,证明△ADE∽△ACB,得到比例式
AD
AC
=
AE
AB
=
DE
BC
,代入已知线段求解即可解决问题.
解答:解:∵DE∥BC,
∴△ADE∽△ACB,
AD
AC
=
AE
AB
=
DE
BC

而AB=2,AC=3,AD=1.5,BC=4,
∴AE=1,DE=2.
点评:该题主要考查了相似三角形的判定及其性质的应用问题;解题的关键是深入观察图形,合理推断猜想,科学解答论证.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

若实数x、y满足y=
x-8
+
8-x
-7,则关于a的方程a2-xa-y=0的解为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

“埃博拉”病毒是一种能引起人类和灵长类动物产生“出血热”的烈性传染病毒,传染性极强,一日本游客在非洲旅游时不慎感染了“埃博拉”病毒,经过两轮传染后,共有121人受到感染,
(1)问每轮传染中平均一个人传染了几个人?
(2)如果得不到控制,按如此的传播速度,经过三轮后将有多少人受到感染?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,Rt△OAB在平面直角坐标系,直角顶点B在x轴的正半轴上,已知∠OBA=90°,OB=3,sin∠AOB=
1
2
.反比例函数y=
k
x
(x>0)的图象经过点A.
(1)求反比例函数的解析式;
(2)若C(m,2)是反比例函数y=
k
x
(x>0)的图象上的点,在x轴上是否存在点P,使得PA+PC最小?若存在,求点P的坐标;若不存在,请说明理由;
(3)已知Q点在y轴上运动,请直接写出使△AOQ为等腰三角形的所有Q点坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC中,BC2=BD•AB,求证:△CDB∽△ACB.

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科目:初中数学 来源: 题型:

△ABC是等腰直角三角形,△DEG是等腰直角三角形,E,F是中点,BD=7,CD=1,求GF.

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科目:初中数学 来源: 题型:

反比例函数y=
k
x
(x>0)的图象经过Rt△OAB斜边OB的中点D,与直角边AB相交于点C.若△OBC的面积为9,则k=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

要在燃气管道L上修建一个泵站C,分别向A,B两镇供气,泵站修在管道的什么地方,可使所用的输气管线到两地的距离一样?

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科目:初中数学 来源: 题型:

先解一解下面的方程组:①
3x+4y=7
5x+4y=9
2x+5y=7
7x+8y=15
;②
x+3y=4
5x-3y=2
3x-5y=-2
4x-3y=1
发现解都是
x=
y=
 
,我们知道,方程和方程组的解是系数决定的,认真观察,写出一个与上述方程组同解的方程组:
 

(1)写出上述方程组中每一个方程ax+by=c的系数所满足的关系式
 

(2)根据(1)中所得到的结论,通过观察写出方程组
1
6
x+
1
3
y=
1
2
99x-y=98
的解
 

(3)研究下面的两个方程组①
3x+4y=1
2x-5y=-7
5x+8y=3
21x+4y=-17
写出方程组中每个方程的规律和解.

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