【题目】如图1,在△ABC中,点P为BC边上一点,设BP=x,AP2=y,已知y是x的二次函数的一部分,其图象如图2,点Q(2,12)是图象上的最低点,且图象与y轴交于(0,16).
(1)求y关于x的函数解析式;
(2)当△ABP为直角三角形时,BP的值是多少?
【答案】(1)y=x2﹣4x+16(0≤x≤12);(2)当△ABP为直角三角形时,BP的值是2或8.
【解析】
(1)根据二次函数的顶点式设出抛物线解析式,再将点(0,16)代入即可得出结论;
(2)先根据图2,判断出AB=4,BH=2,BC=12,进而求出∠B=60°,再分两种情况,利用含30度角的直角三角形的性质即可得出结论.
解:(1)∵y是x的二次函数的一部分点,且Q(2,12)是图象上的最低点,
∴y=a(x﹣2)2+12,
∵图象与y轴交于(0,16),
∴a×22+12=16,
∴a=1,
∴y关于x的函数解析式为y=(x﹣2)2+12=x2﹣4x+16(0≤x≤12),
(2)如图1,过点A作AH⊥BC于H,
由图2知,BC=12,BH=2,AB2=16,
∴AB=4,
在Rt△ABH中,cosB=,
∴∠B=60°,
当△ABP为直角三角形时,
①当∠APB=90°时,点P与点H重合,此时,BP=BH=2;
②当∠BAP=90°时,∠APB=90°﹣∠B=30°,
∴BP=2AB=8,
即:当△ABP为直角三角形时,BP的值是2或8.
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【题目】综合与探究
如图,抛物线经过点A(-2,0),B(4,0)两点,与轴交于点C,点D是抛物线上一个动点,设点D的横坐标为.连接AC,BC,DB,DC,
(1)求抛物线的函数表达式;
(2)△BCD的面积等于△AOC的面积的时,求的值;
(3)在(2)的条件下,若点M是轴上的一个动点,点N是抛物线上一动点,试判断是否存在这样的点M,使得以点B,D,M,N为顶点的四边形是平行四边形,若存在,请直接写出点M的坐标;若不存在,请说明理由.
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【题目】在平面直角坐标系xOy中,对于点P(x,y)和Q(x,y′),给出如下定义:
若,则称点Q为点P的“可控变点”.
例如:点(1,2)的“可控变点”为点(1,2),点(﹣1,3)的“可控变点”为点(﹣1,﹣3).
(1)点(﹣5,﹣2)的“可控变点”坐标为 ;
(2)若点P在函数的图象上,其“可控变点”Q的纵坐标y′是7,求“可控变点”Q的横坐标;
(3)若点P在函数()的图象上,其“可控变点”Q的纵坐标y′ 的取值范围是,求实数a的取值范围.
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【题目】已知四边形ABCD是⊙O的内接四边形,AC是⊙O的直径,DE⊥AB,垂足为E.
(1)延长DE交⊙O于点F,延长DC,FB交于点P,如图1.求证:PC=PB;
(2)过点B作BG⊥AD,垂足为G,BG交DE于点H,且点O和点A都在DE的左侧,如图2.若AB= ,DH=1,∠OHD=80°,求∠BDE的大小.
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【题目】在矩形ABCD中,点P在AD上,AB=2,AP=1.直角尺的直角顶点放在点P处,直角尺的两边分别交AB、BC于点E、F,连接EF(如图1).
(1)当点E与点B重合时,点F恰好与点C重合(如图2).
①求证:△APB∽△DCP;
②求PC、BC的长.
(2)探究:将直角尺从图2中的位置开始,绕点P顺时针旋转,当点E和点A重合时停止.在这个过程中(图1是该过程的某个时刻),观察、猜想并解答:
① tan∠PEF的值是否发生变化?请说明理由.
② 设AE=x,当△PBF是等腰三角形时,请直接写出x的值.
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【题目】如图,四边形ABCD内接于圆O ,AD、BC的延长线相交于点E,AB、DC的延长线相交于点F.
(1)若∠E=500, ∠F=400,求∠A的度数.
(2)探究∠E、∠F、∠A的关系并证明.
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【题目】节假日期间向、某商场组织游戏,主持人请三位家长分别带自己的孩于参加游戏,A、B、C分别表示一位家长,他们的孩子分别对应的是a,b,若主持人分别从三位家长和三位孩予中各选一人参加游戏.
若已选中家长A,则恰好选中自己孩子的概率是______.
请用画树状图或列表法求出被选中的恰好是同一家庭成员的概率.
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