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    计算：1.42×16-2.22×4．
    考点：有理数的混合运算
    专题：
    分析：利用积的乘方把每一个乘法算式转化为平方，进一步利用平方差公式因式分解求得答案即可．
    解答： 解：1.42×16-2.22×4
    =1.42×42-2.22×22
    =5.62-4.42
    =（5.6+4.4）×（5.6-4.4）
    =10×1.2
    =12．
    点评：此题考查有理数的混合运算，掌握平方差公式是解决问题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）
    a2
    a+2
    -
    4
    a+2

    （2）(1+
    1
    x
    )÷
    x2-1
    x
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列运算错误的是（　　）
    A、
    		2
    +
    		3
    =
    		5
    B、
    		2
    -
    		3
    =
    		6
    C、
    		6
    ÷
    		2
    =
    		3
    D、
    		(-2)2
    =2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在正方形ABCD中，点E是AB的中点，在AC上确定一点P，使PE+PB最短，请在图上画出点P的位置（保留作图痕迹）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AB=AC，BD平分∠ABC，E为BC上一点，∠A与∠DEC为一对互补角，若BC=11cm，则△DEC的周长为（　　）
    A、10cmB、11cm
    C、12cmD、13cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一本英语书，共91页，张力读了一周（7天），还没读完，而李永不到一周就已读完．李永平均每天比张力多读2页，张力平均每天读
     
    页．（答案取整数）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知E，F分别在AB，AC上，且AE=AF，AB=AC，∠A=60°，∠B=24°，求∠BOE的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若
    		a+3
    +（b-1）2=0，则a-b=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）如图，三根木条相交成∠1、∠2，固定木条b、c，转动木条a，在木条a的转动过程中，∠1与∠2的大小关系发生了什么变化？木条a、b的位置关系发生了什么变化？
    （2）改变图中∠1的大小，按照上面的方式再试一试，当∠2与∠1的大小满足什么关系时，木条a与木条b平行？画出图形，填下列表格：
    图形　　　
    ∠2与∠1的大小关系∠2
     
    ∠1    		∠2
     
    ∠1    		∠2
     
    ∠1
    木条a与b的位置关系
     
    　
     
     
    　

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