【题目】如图,长方形纸片ABCD,点E,F分别在边AB,CD上,连接EF.将∠BEF对折,点B落在直线EF上的点B′处,得折痕EM;将∠AEF对折,点A落在直线EF上的点A′处,得折痕EN.
(1)判断直线EN,ME的位置关系,并说明理由;
(2)设∠MEN的平分线EP交边CD于点P,∠MEN的一条三等分线EQ交边CD于点Q.求∠PEQ的度数.
【答案】(1)EN⊥ME,理由见解析;(2)15°.
【解析】
(1)首先由折叠的性质,得出∠AEN=∠A′EN,∠BEM=∠B′EM,再由∠AEN+∠A′EN+∠BEM+∠B′EM=180°,得出∠A′EN+∠B′EM=90°,进而即可得出EN⊥ME;
(2)首先根据EP平分∠MEN,∠MEN=90°,得出∠MEP=45°,然后再由三等分的性质得出∠MEQ=30°,进而得出∠PEQ.
(1)EN⊥ME,
理由:由折叠的性质得,∠AEN=∠A′EN,∠BEM=∠B′EM,
∵∠AEN+∠A′EN+∠BEM+∠B′EM=180°,
∴∠A′EN+∠B′EM=90°,
∴EN⊥ME;
(2)∵EP平分∠MEN,∠MEN=90°,
∴∠MEP=45°,
∵EQ三等分∠MEN,
∴∠MEQ=30°,
∴∠PEQ=∠MEP﹣∠MEQ=15°.
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【题目】如图所示,O是矩形ABCD的对角线的交点,作DE∥AC,CE∥BD,DE、CE相交于点E.求证:
(1)四边形OCED是菱形.
(2)连接OE,若AD=4,CD=3,求菱形OCED的面积.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,已知矩形OABC的顶点B(6,8),动点M,N同时从O点出发,点M沿射线OA方向以每秒1个单位的速度运动,点N沿线段OB方向以每秒0.6个单位的速度运动,当点N到达点B时,点M,N同时停止运动,连接MN,设运动时间为t(秒).
(1)求证△ONM~△OAB;
(2)当点M是运动到点时,若双曲线的图象恰好过点N,试求k的值;
(3)△MNB与△OAB能否相似?若能试求出所有t的值,若不能请说明理由.
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【题目】如图,抛物线y=﹣x2+x+3与x轴交于A、B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于点C,连接AC、BC.点P沿AC以每秒1个单位长度的速度由点A向点C运动,同时,点Q沿BO以每秒2个单位长度的速度由点B向点O运动,当一个点停止运动时,另一个点也随之停止运动,连接PQ.过点Q作QD⊥x轴,与抛物线交于点D,与BC交于点E,连接PD,与BC交于点F.设点P的运动时间为t秒(t>0).
(1)求直线BC的函数表达式;
(2)①直接写出P,D两点的坐标(用含t的代数式表示,结果需化简)
②在点P、Q运动的过程中,当PQ=PD时,求t的值;
(3)试探究在点P,Q运动的过程中,是否存在某一时刻,使得点F为PD的中点?若存在,请直接写出此时t的值与点F的坐标;若不存在,请说明理由.
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【题目】如图,四边形ABCD为矩形,将矩形ABCD沿MN折叠,折痕为MN,点B的对应点B′落在AD边上,已知AB=6,AD=4.
(1)若点B′与点D重合,连结DM,BN,求证:四边形BMB′N为菱形;
(2)在(1)问条件下求出折痕MN的长.
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【题目】(阅读理解)小海喜欢研究数学问题,在计算整式加减(﹣4x2﹣7+5x)+(2x+3x2)的时候,想到了小学的列竖式加减法,令A=﹣4x2﹣7+5x,B=2x+3x2,然后将两个整式关于x进行降幂排列,A=﹣4x2+5x﹣7,B=3x2+2x,最后只要写出其各项系数对齐同类项进行竖式计算如下:
所以,(﹣4x2﹣7+5x)+(2x+3x2)=﹣x2+7x﹣7.
(模仿解题)若A=﹣4x2y2+2x3y﹣5xy3+2x4,B=3x3y+2x2y2﹣y4﹣4xy3,请你按照小海的方法,先对整式A,B关于某个字母进行降幂排列,再写出其各项系数进行竖式计算A﹣B,并写出A﹣B的值.
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【题目】房山某中学改革学生的学习模式,变“老师要学生学习”为“学生自主学习”,培养了学生自主学习的能力.小华与小明同学就“最喜欢哪种学习方式”随机调查了他们周围的一些同学,根据收集到的数据绘制了以下的两个统计图.请根据下面两个不完整的统计图回答以下问题:
(1)这次抽样调查中,共调查了 名学生;
(2)补全两幅统计图;
(3)根据抽样调查的结果,估算该校1000名学生中大约有多少人选择“小组合作学习”?
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【题目】我们规定:相等的实数看作同一个实数.有下列六种说法:
①数轴上有无数多个表示无理数的点;
②带根号的数不一定是无理数;
③每个有理数都可以用数轴上唯一的点来表示;
④数轴上每一个点都表示唯一一个实数;
⑤没有最大的负实数,但有最小的正实数;
⑥没有最大的正整数,但有最小的正整数.
其中说法错误的有_____(注:填写出所有错误说法的编号)
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【题目】如图,在电线杆上的C处引拉线CE、CF固定电线杆,拉线CE和地面所成的角
∠CED=60°,在离电线杆6米的B处安置测角仪AB,在A处测得电线杆上C处的仰角为30°,已知测角仪高AB为1.5米,求拉线CE的长 (结果精确到0.1米,参考数据:≈1.414,≈1.732).
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