【题目】某学校为了解九年级的600名学生每天的自主学习情况,随机抽查了九年级的部分学生,并调查他们每天自主学习的时间.根据调查结果,制作了两副不完整的统计图(图1图2),请根据统计图中的信息回答下列问题:
(1)本次调查的学生人数是 人;
(2)图2中角是 度;
(3)将图1条形统计图补充完整;
(4)估算该校九年级学生自主学习不少于1.5小时有多少人.
【答案】(1)40 ;(2)54;(3)详见解析;(4)估计该校九年级学生自主学习时间不少于1.5小时约有330人;
【解析】
(1)根据1小时的人数和所占的百分比,即可求出总人数;
(2)用0.5小时的人数除以抽查的人数,再乘以,即可求出圆心角的度数;
(3)用1.5小时的人数所占的百分比乘以抽查的人数即可求出1.5小时的人数,从而补全统计图;
(4)用总人数乘以该校九年级学生自主学习不少于1.5小时所占百分比,即可求出结果;
(1)根据题意得:
(人),
答:本次调查的学生人数有40人;
(2)图2中角的度数是:
.
(3)1.5小时的人数是:(人),
(4)根据题意得:(人).
答:该校九年级学生自主学习时间不少于1.5小时约有330人.
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【题目】如图,顶点坐标为的抛物线经过点,与轴的交点在,之间(含端点),则下列结论:①;②;③对于任意实数,总成立;④关于的方程有两个不相等的实数根.其中结论正确的个数为( )
A.1个B.2个C.3个D.4个
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【题目】如图,正方形中,,点是对角线上一点,连接,过点作,交于点,连接,交于点,将沿翻折,得到,连接,交于点,若点是的中点,则的周长是( )
A.B.
C.D.
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【题目】如图,△ABC的内切圆⊙O与BC、CA、AB分别相切于点D、E、F,且AB=5,BC=13,CA=12,则阴影部分(即四边形AEOF)的面积是( )
A.4B.6.25C.7.5D.9
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【题目】如图,过线段AB的端点B作射线BG⊥AB,P为射线BG上一点,以AP为边作正方形APCD,且点C、D与点B在AP两侧,在线段DP上取一点E,使∠EAP=∠BAP,直线CE与线段AB相交于点F(点F与点A、B不重合).
(1)求证:≌;
(2)判断CF与AB的位置关系,并说明理由;
(3)试探究AE+EF+AF与2AB是否相等,并说明理由.
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【题目】如图1,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,点E是边CD上的点,且CE=4,过点E作CD的垂线,并在垂线上截取EF=3,连接CF.将△CEF绕点C按顺时针方向旋转,记旋转角为a.
(1)问题发现
当a=0°时,AF= ,BE= ,= ;
(2)拓展探究
试判断:当0°≤a°<360°时,的大小有无变化?请仅就图2的情况给出证明.
(3)问题解决
当△CEF旋转至A,E,F三点共线时,直接写出线段BE的长.
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【题目】如图,AB是⊙O的直径,C是⊙O上一点,OD⊥BC于点D,过点C作⊙O的切线,交OD的延长线于点E,连接BE.
(1)求证:BE与⊙O相切;
(2)设OE交⊙O于点F,若DF=1,BC=2,求阴影部分的面积.
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【题目】庆祝建国70周年暨我爱我家·美丽菏泽群众文艺展演圆满落幕,某学习小组对文艺展演中的舞蹈《不忘初心》,独舞《梨园一生》,舞蹈《炫动的牡丹》,民族歌舞组合《阿里郎+》这四个节目开展“我最喜爱的舞蹈节目”调查,随机调查了部分观众(每位观众必选且只能选这四个节目中的一个)并将得到的信息绘制了下面两幅不完整的统计图:
(1)本次一共调查了多少名观众?
(2)将条形统计图补充完整,并求出扇形统计图中所对应的圆心角的度数;
(3)学习小组准备从4个节目中随机选取两个节目的录像带回学校给同学们观看,请用树状图或者列表的方法求恰好选中舞蹈《不忘初心》和舞蹈《炫动的牡丹》的概率.
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【题目】如图,在直角坐标系中,已知点A(6,0),点B为y轴正半轴上一动点,连接AB,以AB为一边向下作等边△ABC,连接OC,则OC的最小值( )
A.B.C.D.
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