【题目】如图,在中,,,,延长到点,使,交于点,在上取一点,使,连接.有以下结论:①平分;②;③是等边三角形;④,则正确的结论有( )
A.1个B.2个C.3个D.4个
【答案】D
【解析】
先根据等腰直角三角形的性质及已知条件得出∠DAB=∠DBA=30°,则AD=BD,再证明CD是边AB的垂直平分线,得出∠ACD=∠BCD=45°,然后根据三角形外角的性质求出∠CDE=∠BDE=60°即可判断①②;利用差可求得结论:∠CDE=∠BCE-∠ACB=60°,即可判断③;证明△DCG是等边三角形,再证明△ACD≌△ECG,利用线段的和与等量代换即可判断④.
解:∵△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,
∴∠BAC=∠ABC=45°,
∵∠CAD=∠CBD=15°,
∴∠BAD=∠ABD=45°-15°=30°,
∴BD=AD,
∴D在AB的垂直平分线上,
∵AC=BC,
∴C也在AB的垂直平分线上,
即直线CD是AB的垂直平分线,
∴∠ACD=∠BCD=45°,
∴∠CDE=∠CAD+∠ACD=15°+45°=60°,
∵∠BDE=∠DBA+∠BAD=60°;
∴∠CDE=∠BDE,
即DE平分∠BDC;
所以①②正确;
∵CA=CB,CB=CE,
∴CA=CE,
∵∠CAD=∠CBD=15°,
∴∠BCE=180°-15°-15°=150°,
∵∠ACB=90°,
∴∠ACE=150°-90°=60°,
∴△ACE是等边三角形;
所以③正确;
∵,∠EDC=60°,
∴△DCG是等边三角形,
∴DC=DG=CG,∠DCG=60°,
∴∠GCE=150°-60°-45°=45°,
∴∠ACD=∠GCE=45°,
∵AC=CE,
∴△ACD≌△ECG,
∴EG=AD,
∴DE=EG+DG=AD+DC,
所以④正确;
正确的结论有:①②③④;
故选:D.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在中,.
(1)先作的平分线交边于点,再以点为圆心,长为半径作⊙.
(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)
(2)请你判断(1)中与⊙的位置关系,并证明你的结论.
(3)若,,求出(1)中⊙的半径.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,AB是⊙O的弦,AB=2,点C在上运动,且∠ACB=30°.
(1)求⊙O的半径;
(2)设点C到直线AB的距离为x,图中阴影部分的面积为y,求y与x之间的函数关系,并写出自变量x的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某批发商以每件50元的价格购进400件T恤.若以单价70元销售,预计可售出200件.批发商的销售策略是:第一个月为增加销售量,降价销售,经过市场调查,单价每降低0.5元,可多售出5件,但最低单价不低于购进的价格;第一个月结束后,将剩余的T恤一次性清仓销售,清仓时单价为40元.设第一个月单价降低x元.
(1)根据题意,完成下表:
每件T恤的利润(元) | 销售量(件) | |
第一个月 | ||
清仓时 |
(2)T恤的销售单价定为多少元时,该批发商可获得最大利润?最大利润为多少?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某商店计划购进甲、乙两种商品,乙种商品的进价是甲种商品进价的九折,用3600元购买乙种商品要比购买甲种商品多买10件.
(1)求甲、乙两种商品的进价各是多少元?
(2)该商店计划购进甲、乙两种商品共80件,且乙种商品的数量不低于甲种商品数量的3倍.甲种商品的售价定为每件80元,乙种商品的售价定为每件70元,若甲、乙两种商品都能卖完,求该商店能获得的最大利润.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】第二届全国青年运动会(简称:二青会)将于2019年8月在山西太原开幕,甲、乙两名自行车运动员正在积极备战.如图是教练员记录的甲、乙两选手在骑车时,在某时段速度随时间变化的图象,下列结论错误的是( )
A.乙前秒行驶的路程为米
B.在到秒内甲的速度每秒增加米/秒
C.甲、乙到第秒时行驶的路程相等
D.在至秒内甲的速度都大于乙的速度
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某商店取厂家选购甲、乙两种商品,乙商品每件进价比甲商品每件进价多20元,若购进甲商品5件和乙商品4件共需要800元;
(1)求甲、乙两种商品每件的进价分别是多少元?
(2)若甲种商品的售价为每件100元,乙种商品的售价为每件125元,该商店准备购进甲、乙两种商品共40件,且这两种商品全部售出后总利润不少于900元,则甲种商品最多可购进多少件?
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com