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16.在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中,既不是轴对称图形也不是中心对称图形的有(  )个.
A.1B.2C.3D.4

分析 根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.

解答 解:第一个图形是轴对称图形,不是中心对称图形,
第2、3、4个图形既不是轴对称图形,也不是中心对称图形.
故选C.

点评 本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合;中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.排列的形状吧整数进行分类,如:1,3,6,10…这些数叫作三角形数(如图).

那么,判断一下,45、456、1830、5050这四个数中,哪些是三角形数.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.下列运算正确的是(  )
A.$\sqrt{(-9)×(-4)}=\sqrt{-9}×\sqrt{-4}=6$B.$\sqrt{(-3)^{2}}$=-3C.($\sqrt{3}$)2=3D.$\sqrt{2}$+$\sqrt{3}$=$\sqrt{5}$

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.-3的倒数是(  )
A.-3B.3C.-$\frac{1}{3}$D.$\frac{1}{3}$

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.如图,在以点O为原点的直角坐标系中,一次函数y=-$\frac{1}{2}$x+1的图象与x轴交于A,与y轴交于点B,点C在第二象限内且为直线AB上一点,OC=$\frac{1}{2}$AB,反比例函数y=$\frac{k}{x}$的图象经过点C,则k的值为-$\frac{11}{50}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.对每个x,y是y1=2x,y2=x+2,y3=-$\frac{3}{2}$x+12三个值中的最小值,则当x变化时,函数y的最大值是(  )
A.4B.5C.6D.7

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图,在平面直角坐标系中,已知点A(2,3)、B(6,3),连结AB.若对于平面内一点P,线段AB上都存在点Q,使得PQ≤1,则称点P是线段AB的“邻近点”.
(1)判断点D($\frac{7}{5}$,$\frac{19}{5}$),是否线段AB的“邻近点”是(填“是”或“否”);
(2)若点H (m,n)在一次函数y=x-1的图象上,且是线段AB的“邻近点”,求m的取值范围;
(3)若一次函数y=x+b的图象上至少存在一个邻近点,直接写出b的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.阅读下面材料:
学习了三角形全等的判定方法(即“SAS”、“ASA”、“AAS”、“SSS”)和直角三角形全等的判定方法(即“HL”)后,小聪继续对“两个三角形满足两边和其中一边的对角对应相等”的情形进行研究.
小聪将命题用符号语言表示为:在△ABC和△DEF中,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E.
小聪想:要想解决问题,应该对∠B进行分类研究.
∠B可分为“直角、钝角、锐角”三种情况进行探究.
第一种情况:当∠B是直角时,如图1,在△ABC和△DEF中,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E=90°,根据“HL”定理,可以知道Rt△ABC≌Rt△DEF.
第二种情况:当∠B是锐角时,如图2,BC=EF,∠B=∠E<90°,在射线EM上有点D,使DF=AC,画出符合条件的点D,则△ABC和△DEF的关系是C;
A.全等   B.不全等   C.不一定全等
第三种情况:当∠B是钝角时,如图3,在△ABC和△DEF中,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E>90°,求证:△ABC≌△DEF.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.下列手机软件图标中,属于中心对称图形的是(  )
A.B.C.D.

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