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【题目】为了了解某区九年级数学教学质量检测情况,进行了抽样调查,其过程如下,请补全表一、表二中的空白,并回答提出的问题.

收集数据:随机抽取甲、乙两所学校中各自取20名学生的数学成绩进行分析

甲:91 89 77 86 71 31 97 93 72 91 81 92 85 85 95 88 88 90 44 91

乙:84 93 66 69 76 87 77 82 85 88 90 88 67 88 91 96 68 97 59 88

整理数据:表一

分段

学校

30≤x≤39

40≤x≤49

50≤x≤59

60≤x≤69

70≤x≤79

80≤x≤89

90≤x≤100

1

1

0

0

3

7

8

0

0

1

2

8

5

分析数据:表二

统计量

学校

平均数

中位数

众数

方差

81.85

88

91

268.43

81.95

86

115.25

得出结论:

1)若甲学校有400名九年级学生,估计这次考试成绩80分(包含80分)以上人数为   

2)可以推断出   (填:甲或乙)学校学生的数学水平较高,理由是   (至少从两个不同角度说明推断的合理性).

【答案】1300;(2)答案不唯一,理由见解析

【解析】

依据统计表中的数据,即可得到乙校各分数段的人数,以及众数的大小;依据甲学校考试成绩80分以上人数所占的百分比,即可得到有400名初二学生中这次考试成绩80分以上人数;从平均数、中位数以及众数的角度分析,即可得到哪个学校学生的数学水平较高.

解:表一

学校

30≤x≤39

40≤x≤49

50≤x≤59

60≤x≤69

70≤x≤79

80≤x≤89

90≤x≤100

1

1

0

0

3

7

8

0

0

1

4

2

8

5

统计量

表二

学校

平均数

中位数

众数

方差

81.85

88

91

268.43

81.95

86

88

115.25

1)若甲学校有400名初二学生,估计这次考试成绩80分以上人数为

故答案为:300

2)(答案不唯一)

选择甲,其理由是两校平均数基本相同,而甲校的中位数以及众数均高于乙校,说明甲校学生的数学水平较高.

选择乙,其理由是乙校的平均数较高于甲校的平均数,方差低于甲校,说明乙校学生的数学成绩波动比甲校要小,总体成绩稳定,最高与最低相差不大,再根据平均数,可以判断总体水平较高.

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