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【题目】如图,的直径,上一点,点是半径上一动点(不与重合),过点作射线,分别交弦两点,在射线上取点,使

1)求证:的切线.

2)当的中点时;

①若,求证:以为顶点的四边形是菱形;

②若,且,求的长.

【答案】1)见解析;(2)①见解析,②5

【解析】

1)如图1,连接OC.则OC=OB,根据等腰三角形的性质等边对等角可得:∠OBC=OCB.再由垂直的定义可得∠BPD=90°.又根据三角形的内角和定理可得∠OBC+BDP=90°.由FC=FD可得∠FCD=FDC.又因为∠FDC=BDP,所以

OCB+FCD=90°,从而可证明.

(2)①如图2,连接OEBECE.先由已知条件证出△BOEOCE均为等边三角形,再根据等边三角形的三条边相等可证得:OB=BE=CE=OC,从而根据四条边相等的四边形是菱形可证得结果.

②构造直角三角形,利用三角函数和勾股定理求即可.

1)证明:如图1,连接OC

OB=OC,∴∠OBC=OCB

PFAB,∴∠BPD=90°.∴∠OBC+BDP=90°

FC=FD,∴∠FCD=FDC

又∵∠FDC=BDP

∴∠OCB+FCD=90°,即∠OCF=90°

FC是⊙O的切线.

1

2)①证明:如图2,连接OEBECE

AB是⊙O的直径,∴∠ACB=90°

∵∠BAC=60°,∴∠BOC=2BAC=120°

E的中点,即

∴∠BOE=COE=60°

又∵OB=OE=OC,∴△BOEOCE均为等边三角形.

OB=BE=CE=OC.∴四边形BOCE是菱形.

②解:如图2,记OEBC的交点为H

AB是⊙O的直径,∴∠ACB=90°

∴在RtABC中,tanABC==

AC=3kBC=4kk0).

AC2+BC2=AB2

(3k)2+(4k)2=202,解得k=4

AC=12BC=16

E的中点,OE是⊙O的半径,

OEBCBH=CH=BC=8

SBOE=OE·BH=OB·PEOE=OB=AB=10

PE===8

RtOPE中,OP===6

BP=OB-OP=10-6=4

RtBPD中,=tanABC=,∴DP=BP=×4=3

DE=PE-DP=8-3=5

2

【点晴】

本题是圆的综合题,难度较大,灵活运用知识作出合理的辅助线构造直角三角形是解题的关键.

练习册系列答案
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结合图中信息解答下列问题:

    

1)请将两幅统计图补充完整,所抽取学生最想听的宣讲内容的众数是_____

2)在这次调查中,哪项宣讲内容的选择人数少于各项宣讲内容选择人数的平均数?

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2)转动转盘两次,设第一次得到的数字为x,第二次得到的数字为y,点M的坐标为(xy),请用树状图或列表法求点M在反比例函数y=﹣的图象上的概率.

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1)求甲、乙两工程队每天能完成绿化的面积分别是多少

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A.8B.10C.12D.14

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【题目】为了了解某区九年级数学教学质量检测情况,进行了抽样调查,其过程如下,请补全表一、表二中的空白,并回答提出的问题.

收集数据:随机抽取甲、乙两所学校中各自取20名学生的数学成绩进行分析

甲:91 89 77 86 71 31 97 93 72 91 81 92 85 85 95 88 88 90 44 91

乙:84 93 66 69 76 87 77 82 85 88 90 88 67 88 91 96 68 97 59 88

整理数据:表一

分段

学校

30≤x≤39

40≤x≤49

50≤x≤59

60≤x≤69

70≤x≤79

80≤x≤89

90≤x≤100

1

1

0

0

3

7

8

0

0

1

2

8

5

分析数据:表二

统计量

学校

平均数

中位数

众数

方差

81.85

88

91

268.43

81.95

86

115.25

得出结论:

1)若甲学校有400名九年级学生,估计这次考试成绩80分(包含80分)以上人数为   

2)可以推断出   (填:甲或乙)学校学生的数学水平较高,理由是   (至少从两个不同角度说明推断的合理性).

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