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    在实数范围内将b4-6b2+5分解因式．
    考点：实数范围内分解因式
    专题：计算题
    分析：先利用分组分解的方法得到原式=（b2-1）（b2-5），然后利用平方差公式进行因式分解．
    解答：解：原式=（b2-1）（b2-5）
    =（b+1）（b-1）（b+
    		5
    ）（b-
    		5
    ）．
    点评：本题考查了实数范围内分解因式：实数范围内分解因式是指可以把因式分解到实数的范围（可用无理数的形式来表示），一些式子在有理数的范围内无法分解因式，可是在实数范围内就可以继续分解因式．
    练习册系列答案
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    在矩形ABCD中，AB=6cm，BC=12cm，点P从点A沿边AB向点B以1cm/s的速度移动；同时点Q从点B沿边BC向点C以2cm/s的速度移动，设运动时间为t．
    （1）问几秒后△PBQ的面积等于8cm2？
    （2）是否存在t，使△PDQ的面积等于26cm2？

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    某服装店销售衣服每件可盈利10元，每天可售出500件，如果每件涨1元，每天销量会减少20件，商店为盈利6000元，同时又要让顾客得到实惠，那么每件应该涨多少元？

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    在△ABC中，∠C=90，∠B=30°，ED是线段AB的中垂线，BD=2cm，求△ABC的周长．

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    如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=BC=9cm，点P从点A出发，沿AB方向以每秒
    		2
    cm的速度向终点B运动；同时动点Q从点B出发沿BC方向以每秒1cm的速度向终点C运动，设点P、点Q运动的时间为t秒，当△PQC成为以QC为底边的等腰三角形时，则t的值为（　　）
    A、3
    B、2
    		2
    C、3
    		2
    D、6-3
    		2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x+
    1
    x
    =5，求
    5x2
    x4+x2+1
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△AEB为等腰直角三角形，四边形ABCD为菱形，E、C、D在一条直线上，求∠CAB的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，正方形ABCD的边长为2，P为正方形ABCD内一点，且△PBC为等腰三角形，则△CDP的面积为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    网络购物发展十分迅速，某企业有4000名职工，从中随机抽取350人，按年龄分布和对网上购物所持态度情况进行了调查，并将调查结果绘成了条形图1和扇形图2．
    （1）这次调查中，如果职工年龄的中位数是整数，那么这个中位数所在的年龄段是哪一段？
    （2）如果把对网络购物所持态度中的“经常（购物）”和“偶尔（购物）”统称为“参与购物”，其余则从不网购，那么该企业“从不网购”的人数大约是多少人？
    （3）阿里巴巴拥有全球最大的电子商务交易平台，涵盖零售与批发贸易两大领域．2013年零售交易额2480亿美元，阿里巴巴预计2015年零售交易额突破3000亿美元，争取达3000.8亿美元，求2013-2015年的年平均增长率．

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