【题目】如图,在直线上方有一个正方形,,以点为圆心,为半径作弧,与交于点,分别以点为圆心,长为半径作弧,两弧交于点,连结,则的度数为______.
【答案】或
【解析】
分点E与正方形ABCD的直线AP的同侧、点E与正方形ABCD的直线AP的两侧两种情况,根据正方形的性质、等腰三角形的性质解答.
∵四边形ABCD是正方形,
∴AD=AE,∠DAE=90°,
∴∠BAM=180°-90°-30°=60°,AD=AB,
如图,
当点E与正方形ABCD的直线AP的同侧时,由题意得,点E与点B重合,
∴∠ADE=45°,
当点E与正方形ABCD的直线AP的两侧时,由题意得,E′A=E′M,
∴△AE′M为等边三角形,
∴∠E′AM=60°,
∴∠DAE′=360°-120°-90°=150°,
∵AD=AE′,
∴∠ADE′=15°,
故答案为:15°或45°.
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【题目】为了培养学生数学学习兴趣,某校七年级准备开设“神奇魔方”、“魅力数独”、“数学故事”、“趣题巧解”四门选修课(每位学生必须且只选其中一门).学校对七年级部分学生进行选课调查,得到如图所示的统计图.
(1)根据统计图,本次选课共调查了 名学生;
(2)若该校七年级有960名学生,请计算出选“神奇魔方”的人数;
(3)学校将选“神奇魔方”的学生分成人数相等的A、B、C三个班,小聪、小慧都选择了“神奇魔方”.已知小聪不在A班,用列表法或画树状图法,求小聪和小慧被分到同一个班的概率.
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【题目】如图,正方形的边长为分别是边上的动点,和交于点.
如图(1),若为边的中点,, 求的长;
如图(2),若点在上从向运动,点在.上从向运动.两点同时出发,同时到达各自终点,求在运动过程中,点运动的路径长:
如图(3), 若分别是边上的中点,与交于点,求的正切值.
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【题目】如图,抛物线y=x2+bx+c与x轴交于A(-1,0),与y轴交于C(0,-2);直线经过点A且与抛物线交于另一点B.
(1)直接写出抛物线的解析式 ;
(2)如图(1),点M是抛物线上A,B两点间的任一动点,MN⊥AB于点N,试求出MN的最大值 ,并求出MN最大时点M的坐标;
(3)如图(2),连接AC,已知点P的坐标为(2,1),点Q为对称轴左侧的抛物线上的一动点,过点Q作QF⊥x轴于点F,是否存在这样的点Q,使得∠FQP=∠CAO.若存在,请直接写出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.
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【题目】“微信运动”被越来越多的人关注和喜爱,某兴趣小组随机调查了某市名教师某日“微信运动”中的步数情况并进行统计整理,绘制了如下的统计图表(不完整) :请根据以上信息,解答下列问题
写出的值;
补全频数分布直方图;
若该市约有名教师,估计日行走步数超过万步(包含万步)的教师约有多少名?
步数(万步) | 频数 | 频率 |
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【题目】如图,直线y=﹣x+2与x轴y轴分别交于A、C两点,以AC为对角线作第一个矩形ABCO,对角线交点为A1,再以CA1为对角线作第二个矩形A1B1CO1,对角线交点为A2,同法作第三个矩形A2B2CO2对角线交点为A3,…以此类推,则第2020个矩形对角线交点A2020的坐标为_____.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,抛物线上有两点,,连接,,,直线交轴于点,点到两坐标轴的距离相等.点到两坐标轴的距离也相等.
(1)求点,的坐标并直接写出的形状;
(2)若点为线段上的一个动点(不与点,重合),连接,当为等腰三角形时,求点的坐标;
(3)若点为轴上一动点,当是以为斜边的直角三角形时,求点的坐标.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,点A在一次函数y=x位于第一象限的图象上运动,点B在x轴正半轴上运动,在AB右侧以它为边作矩形ABCD,且AB=2,AD=1,则OD的最大值是( )
A.B.+2C.+2D.
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【题目】如图,矩形纸片ABCD中,AB=4,BC=10,G是BC边上一点,沿AG折叠△ABG,点B的落点为P,GP交AD于点E. 若E是AD的中点,则BG的长是_______.
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