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计算:
(1)
24
÷(
6
×
18
)

(2)
12
-
1
2
-2
1
3

(3)|-
2
|-
8
+(1-
3
)0+
1
2
+
3

(4)(
3
+2)(
3
-2)-(2
3
-1)2

(5)
4
9
+
364
-
3-
8
27
+(
3
-1)0

(6)解方程:9(x-2)2=25.
考点:实数的运算
专题:计算题
分析:(1)原式利用二次根式的乘除法则计算即可得到结果;
(2)原式各项化简后,合并即可得到结果;
(3)原式利用绝对值的代数意义,二次根式的性质,以及零指数幂法则计算即可得到结果;
(4)原式第一项利用平方差公式化简,第二项利用完全平方公式展开,合并即可得到结果;
(5)原式利用平方根,立方根以及零指数幂法则计算即可得到结果;
(6)方程变形后,利用平方根定义计算即可求出解.
解答:解:(1)原式=
24
÷
108
=
2
3

(2)原式=2
3
-
2
2
-
2
3
3
=
4
3
3
-
2
2

(3)原式=
2
-2
2
+1+
3
-
2
=
3
-2
2
+1;
(4)原式=3-2-12-1+4
3
=4
3
-12;
(5)原式=
2
3
+4+
2
3
+1=6
1
3

(6)方程变形得:(x-2)2=
25
9

开方得:x-2=±
5
3

解得:x1=
11
3
,x2=
1
2
点评:此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
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如图所示,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=4cm,AC=3cm,若△A′B′C′与△ABC完全重合,令△ABC固定不动,将△A′B′C′沿CB所在的直线向左以1cm/s的速度移动.设移动xs后,△A′B′C′与△ABC的重合部分的面积为ycm2,求:
(1)y与x之间的函数关系式;
(2)几秒后两个三角形重合部分的面积等于
3
8
cm2

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用圆心角为120°,半径为9cm的扇形纸片恰好围成一个圆锥形无底纸帽(接缝忽略不计),则这个纸帽的高是
 

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某一元二次方程的两根是2与-5,则这个方程可以是
 

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已知下列说法:
①符号相反的两个数互为相反数;
②符号相反且绝对值相等的两个数互为相反数;
③一个数的绝对值越大,表示它的点在数轴上越靠右;
④一个数的绝对值越大,表示它的点在数轴上离原点越远;
⑤一个数的绝对值等于它的相反数,则这个数一定是负数.
其中正确的说法有(  )个.
A、1B、2C、3D、4

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关于x的方程x2-ax+2a=0的两根的平方和是5,则a的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在-1.414,-
2
22
7
π
3
3
2
,3.142,2.121121112中,无理数的个数是(  )
A、2B、3C、4D、5

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若关于x的方程x2-2x+m=0有一根为3,则m=
 
;方程另一个根为
 

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要对一块长为120米,宽40米的矩形荒地ABCD进行绿化和硬化,小明同学有如下设想:设计绿化区域(即图中的阴影部分)为如图所示的顶点重合的正方形,每个正方形的对角线与矩形的边平行,点O1、O2分别是最左边和最右边两个正方形对角线的交点,且点O1到AB、AD、BC的距离与点O2到DC、AD、BC的距离都相等,其余的为硬化地面,请问这个设想是否成立?若成立,求出正方形的边长;若不成立,请说明理由.

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