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    比较大小：
    		8
    -
    		7
     
    		7
    -
    		6
    ．
    考点：实数大小比较
    专题：
    分析：先求出两个数的倒数，再根据两个正数倒数大的反而小比较即可．
    解答：解：
    1
    		8
    -
    		7
    =
    		8
    +
    		7
    (
    		8
    -
    		7
    )(
    		8
    +
    		7
    )
    =
    		8
    +
    		7
    ，
    同理
    1
    		7
    -
    		6
    =
    		7
    +
    		6
    ，
    ∵
    		8
    +
    		7
    ＞
    		7
    +
    		6
    ，
    ∴
    		8
    -
    		7
    ＜
    		7
    -
    		6
    ，
    故答案为：＜．
    点评：本题考查了实数的大小比较的应用，能选择适当的方法比较两个实数的大小是解此题的关键，注意：比较两个实数的大小有平方法，倒数法，根号外的因式移入根号内的方法等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果多项式2x3+x2-26x+k有一个因式是2x+1，求k的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，直线y=-
    4
    3
    x+4和x轴、y轴的交点分别为B、C，点A的坐标是（-2，0）．
    （1）求线段BC的长；
    （2）动点M从A出发沿x轴向点B运动，同时动点N从点B出发沿线段BC向点C运动，运动的速度均为每秒1个单位长度．当其中一个动点到达终点时，他们都停止运动．设M运动t秒时，△MON的面积为S．
    ①求S与t的函数关系式；
    ②设点M在线段OB上运动时，是否存在S=4的情形？若存在，求出对应的t值；若不存在请说明理由；
    ③在运动过程中，当△MON为直角三角形时，请直接写出t的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知直线x=m（m＞0）与双曲线y=
    6
    x
    和直线y=-x-2分别相交于点A、B，且AB=7，求m的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x等于什么数时，分式
    2015
    (x-2)2-2015
    有最大值？并求最大值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不等式组
    1
    2
    x≤1
    2-x＜3
    的解集在数轴上表示为（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知A=2
    		a+3
    ，B=
    		3a-1
    ，C=
    1
    2
    		10a(x+1)
    其中A，B都是最简二次根式，且A+B=C，分别求出a和x的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把下列各式化简成最简二次根式．
    （1）
    2
    3x
    =
     
    ；
    （2）
    		4.9
    =
     
    ；
    （3）
    2
    		6
    3
    		15
    =
     
    ；
    （4）
    2a-2b
    		a-b
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    从下面三个统计图中，可以判断哪个学校的女生人数最多？（　　）
    A、甲校B、乙校
    C、丙校D、无法确定

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