精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
15.下列分式是最简分式的(  )
A.$\frac{a+b}{{{a^2}+{b^2}}}$B.$\frac{a}{{{a^2}-3a}}$C.$\frac{2a}{{3{a^2}b}}$D.$\frac{{{a^2}-ab}}{{{a^2}-{b^2}}}$

分析 利用最简分式的定义:一个分式的分子与分母没有公因式时,叫最简分式,可得结果.

解答 解:A.分子分母不能分解因式,也没有公因式,是最简分式;
B.$\frac{a}{{a}^{2}-3a}$=$\frac{a}{a(a-3)}$=$\frac{1}{a-3}$,所以不是最简分式;
C.$\frac{2a}{{3a}^{2}b}$=$\frac{2}{3ab}$,所以不是最简分式;
D.$\frac{{a}^{2}-ab}{{a}^{2}{-b}^{2}}$=$\frac{a(a-b)}{(a+b)(a-b)}$=$\frac{a}{a+b}$,所以不是最简分式;
故选A.

点评 本题主要考查了最简分式,先将分子分母因式分解是解答此题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.如图,已知点B,C,D是线段AE上的点,若AB=BC=CE,D是CE的中点,BD=6,则线段AE=12.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.若关于x的一元二次方程(a+1)x2+x+a2-1=0的一个根是0,则这个方程的另一个根是(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$-\frac{1}{2}$C.1D.-1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.先阅读下列材料:
我们已经学过将一个多项式分解因式的方法有提公因式法和运用公式法,其实分解因式的方法还有分组分解法、拆项法、十字相乘法等等.
(1)分组分解法:将一个多项式适当分组后,可提公因式或运用公式继续分解的方法.
如:ax+by+bx+ay=(ax+bx)+(ay+by)
=x(a+b)+y(a+b)
=(a+b)(x+y)       
2xy+y2-1+x2
=x2+2xy+y2-1
=(x+y)2-1
=(x+y+1)(x+y-1)
(2)拆项法:将一个多项式的某一项拆成两项后,可提公因式或运用公式继续分解的方法.如:
x2+2x-3
=x2+2x+1-4
=(x+1)2-22
=(x+1+2)(x+1-2)
=(x+3)(x-1)
请你仿照以上方法,探索并解决下列问题:
(1)分解因式:a2-b2+a-b;
(2)分解因式:x2-6x-7;
(3)分解因式:a2+4ab-5b2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.如图,在△ABC中,角平分线AD,BE,CF相交于点H,过A点作AG⊥BE,垂足为G,那么∠HAG=$\frac{1}{2}$∠ACB吗?为什么?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.在?ABCD中,∠B+∠D=120°,则∠A=120°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.在△ABC中,AB=AC,点D在边BC所在的直线上,过点D作DE∥AC交直线AB于点E,DF∥AB交直线AC于点F.

(1)当点D在边BC上时,如图①,求证:DE+DF=AC;
(2)当点D在边BC的延长线上时,如图②;当点D在边BC的反向延长线上时,如图③请分别写出图②、图③中DE、DF、AC之间的等量关系式(不需要证明);
(3)若AC=10,DE=7,问:DF的长为多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.几何证明.
如图,已知AB∥CD,BC交AB于B,BC交CD于C,∠ABE=∠DCF,求证:BE∥CF.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.已知代数式$\sqrt{1-x}$+$\sqrt{\frac{1}{x}}$在实数范围内有意义,则x的取值范围是(  )
A.0<x≤1B.x≥1C.x>0D.0≤x≤1

查看答案和解析>>

同步练习册答案