【题目】如图,数轴上每相邻两点相距一个单位长度,点A、B、C、D是这些点中的四个,且对应的位置如图所示,它们对应的数分别是a、b、c、d.
(1)若c与d互为相反数,则a________;
(2)若d2b8,那么点C对应的数是________;
(3)若abcd0,ab0求的取值范围.
【答案】(1);(2)2;(3)20<<23.
【解析】
(1)由c与d互为相反数,CD之间的距离为4,所以CD的中点为原点,点A到原点的距离为8,位于原点的左侧,即a=-8;
(2)由BD=7,d-2b=8得点B到原点的距离为1,且位于原点的左侧,点C位于原点的右侧,距离2个单位长度,即点C对应的数为2;
(3)由a+b>0得a>0>b,且|a|>|b|,-1.5<a<0,再由abcd<0求得d>c>b>0>a,再根据数轴上点的位置得b=a+3,c=a+6,d=a+10,最后去绝对值,合并同类项,求解不等式得.
(1)解:(1)如图所示:
∵c与d互为相反数, ∴CD=4,O为原点,
∴|OA|=8,
∴a=-8;
(2)如图2所示:
∵BD=7,即,又,
∴b=-1, ∴点B向右移动一个单位长度是原点,
又∵OC=2,点C在原点的右侧,
所以 c=2
(3)∵且
∴且
又∵
原式
∵
∴.
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【题目】为了解某市的空气质量情况,从环境监测网随机抽取了若干天的空气质量情况作为样本进行统计,绘制了如图所示的条形统计图和扇形统计图(部分信息未给出).请你根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)通过计算补全条形统计图;
(2)求扇形统计图中表示“轻度污染”的扇形的圆心角度数;
(3)请估计我市这一年(365天)达到“优”和“良”的总天数.
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【题目】“机动车行驶到斑马线要礼让行人”等交通法规实施后,某校数学课外实践小组就对这些交通法规的了解情况在全校随机调查了部分学生,调查结果分为四种:A.非常了解,B.比较了解,C.基本了解,D.不太了解,实践小组把此次调查结果整理并绘制成下面不完整的条形统计图和扇形统计图.
请结合图中所给信息解答下列问题:
(1)本次共调查 名学生;扇形统计图中C所对应扇形的圆心角度数是 ;
(2)补全条形统计图;
(3)该校共有800名学生,根据以上信息,请你估计全校学生中对这些交通法规“非常了解”的有多少名?
(4)通过此次调查,数学课外实践小组的学生对交通法规有了更多的认识,学校准备从组内的甲、乙、丙、丁四位学生中随机抽取两名学生参加市区交通法规竞赛,请用列表或画树状图的方法求甲和乙两名学生同时被选中的概率.
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【题目】如图,三角形纸片ABC中,∠A=65°,∠B=75°,将∠C沿DE对折,使点C落在ΔABC外的点处,若∠1=20°,则∠2的度数为( )
A. 80°B. 90°
C. 100°D. 110°
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【题目】如图所示的坐标系中,△ABC的三个顶点的坐标依次为A(﹣1,2),B(﹣4,1),C(﹣2,﹣2)
(1)请写出△ABC关于x轴对称的点A1、B1、C1的坐标;
(2)请在这个坐标系中作出△ABC关于y轴对称的△A2B2C2;
(3)计算:△A2B2C2的面积.
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【题目】如图,一艘海轮位于灯塔C的北偏东45方向,距离灯塔100海里的A处,它沿正南方向航行一段时间后,到达位于灯塔C的南偏东30°方向上的B处,求此时船距灯塔的距离(参考数据:≈1.414,≈1.732,结果取整数).
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【题目】是的高.
(1)如图1,若,的平分线交于点,交于点,求证:;
(2)如图2,若,的平分线交于点,求的值;
(3)如图3,若是以为斜边的等腰直角三角形,再以为斜边作等腰,是的中点,连接、,试判断线段与的关系,并给出证明.
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【题目】如图,在△ABC 中,AB=AC,∠A=36°,BD 平分∠ABC 交 AC 于 D,CE 平分∠ACB 交 BD 于 E,图中 等腰三角形的个数是( )
A.3 个B.4 个C.5 个D.6 个
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