【题目】重庆八中某数学兴趣小组同学探究函数的图象与性质,根据学习函数的经验,该小组进行了系列探究.
下表给出了自变量与函数的一些对应值:
… | -3 | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 | … | |
… | 2 | 3 | 4 | 1 | … |
(1)补全表格: , ;
(2)在如图所示的面直角坐标系中,补全函数的图象并写出该函数的一条性质:
____________________________________________________________________________;
(3)若函数,直接写出不等式的解集.
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【题目】小明在某次作业中得到如下结果:
sin27°+sin283°≈0.122+0.992=0.9945,
sin222°+sin268°≈0.372+0.932=1.0018,
sin229°+sin261°≈0.482+0.872=0.9873,
sin237°+sin253°≈0.602+0.802=1.0000,
sin245°+sin245°=+=1.
据此,小明猜想:对于任意锐角α,均有sin2α+sin2(90°-α)=1.
(1)当α=30°时,验证sin2α+sin2(90°-α)=1是否成立;
(2)小明的猜想是否成立?若成立,请给予证明;若不成立,请举出一个反例.
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【题目】如图,等腰直角的顶点在正方形的对角线上,所在的直线交于点,交于点,连接,. 下列结论中,正确的有_________ (填序号).
①;②是的一个三等分点;③;④;⑤.
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【题目】已知:如图,抛物线y=﹣x2+2x+3交x轴于点A、B,其中点A在点B的左边,交y轴于点C,点P为抛物线上位于x轴上方的一点.
(1)求A、B、C三点的坐标;
(2)若△PAB的面积为4,求点P的坐标.
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【题目】我校数学社团学生小明想测量学校对面斜坡上的信号树的高度,已知的坡度为,且的长度为65米,小明从坡底处沿直线走到学校大台阶底部处,长为20米,他沿着与水平地面成夹角的大台阶行走20米到达平台处,又向前走了13米到达平台上的旗杆处,此时他仰望信号树的顶部,测得仰角为,则信号树的高度约为( )(小明的身高忽略不计)
(参考数据:,,,,)
A.45米B.30米C.35米D.40米
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【题目】如图1,在等边△ABC中,D是BC的中点,P为AB 边上的一个动点,设AP=x,图1中线段DP的长为y,若表示y与x的函数关系的图象如图2所示,则△ABC的面积为( )
A. 4 B. C. 12 D.
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【题目】如图,AB为⊙O的直径 ,点C在⊙O上,过点O作交BC于点E,交⊙O于点D,CD∥AB.
(1)求证:E为OD的中点;
(2)若CB=6,求四边形CAOD的面积.
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【题目】(问题情境)
如图1,四边形ABCD是正方形,M是BC边上的一点,E是CD边的中点,AE平分∠DAM.
(探究展示)
(1)证明:AM=AD+MC;
(2)AM=DE+BM是否成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由.
(拓展延伸)
(3)若四边形ABCD是长与宽不相等的矩形,其他条件不变,如图2,探究展示(1)、(2)中的结论是否成立?请分别作出判断,不需要证明.
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【题目】如图,点的坐标分别为和,抛物线的顶点在线段上运动,与轴交于两点(在的左侧),若点的横坐标的最小值为0,则点的横坐标最大值为( )
A.6B.7C.8D.9
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