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16.已知平面直角坐标系中,O为坐标原点,点A坐标为(0,8),点B坐标为(4,0),点E是直线y=x+4上的一个动点,若∠EAB=∠ABO,则点E的坐标为(4,8)或(-12,-8).

分析 分两种情况:当点E在y轴右侧时,由条件可判定AE∥BO,容易求得E点坐标;当点E在y轴左侧时,可设E点坐标为(a,a+4),过AE作直线交x轴于点C,可表示出直线AE的解析式,可表示出C点坐标,再根据勾股定理可表示出AC的长,由条件可得到AC=BC,可得到关于a的方程,可求得E点坐标.

解答 解:
当点E在y轴右侧时,如图1,连接AE,

∵∠EAB=∠ABO,
∴AE∥OB,
∵A(0,8),
∴E点纵坐标为8,
又E点在直线y=x+4上,把y=8代入可求得x=4,
∴E点坐标为(4,8);
当点E在y轴左侧时,过A、E作直线交x轴于点C,如图2,

设E点坐标为(a,a+4),设直线AE的解析式为y=kx+b,
把A、E坐标代入可得$\left\{\begin{array}{l}{b=8}\\{ak+b=a+4}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{k=\frac{a-4}{a}}\\{b=8}\end{array}\right.$,
∴直线AE的解析式为y=$\frac{a-4}{a}$x+8,令y=0可得$\frac{a-4}{a}$x+8=0,解得x=$\frac{8a}{4-a}$,
∴C点坐标为($\frac{8a}{4-a}$,0),
∴AC2=OC2+OA2,即AC2=($\frac{8a}{4-a}$)2+82
∵B(4,0),
∴BC2=(4-$\frac{8a}{4-a}$)2=($\frac{8a}{4-a}$)2-$\frac{64a}{4-a}$+16,
∵∠EAB=∠ABO,
∴AC=BC,
∴AC2=BC2,即($\frac{8a}{4-a}$)2+82=($\frac{8a}{4-a}$)2-$\frac{64a}{4-a}$+16,
解得a=-12,则a+4=-8,
∴E点坐标为(-12,-8),
综上可知E点坐标为(4,8)或(-12,-8),
故答案为:(4,8)或(-12,-8).

点评 本题主要考查一次函数的综合应用,涉及待定系数法、平行线的判定和性质、等腰三角形的性质、分类讨论思想等知识点.确定出E点的位置,由条件得到AE∥OB或AC=BC是解题的关键.本题难度未大,注意考虑全面即可.

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6.在平面直角坐标系中,点O为原点,抛物线y=ax2+bx(其中-1≤a<0)经过A(3,n),AB⊥y轴于B,抛物线交直线AB于M.
(1)若n=1,AB=3BM,求抛物线所对应的函数关系式;
(2)若n=a+b,抛物线与x轴另一个异于原点的交点为C,过点A作AP∥OM交直线MC于点P,当△OPM的面积最大时,求sin∠MOP的值.

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7.如图,四边形ABCD是矩形,E是BD上的一点,∠BAE=∠BCE,∠AED=∠CED,点G是BC、AE延长线的交点,AG与CD相交于点F,则:①四边形ABCD是正方形;②△CEG∽△FEC;③C是BG的中点;④当AE=2EF时,FG=3EF,正确的有几个(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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4.赤峰市对九年级学生的体育、物理实验操作、化学实验操作成绩进行抽样调查,成绩评定为A,B,C,D四个等级.现抽取这三个科目共1000名学生的成绩进行统计分析,其中A,B,C,D分别表示优秀,良好,合格,不合格四个等级.相关数据统计如表及图所示.
等级
人数
科目
ABCD
物理实验操作12079020
化学实验操作901103020
体育12314016027
(1)请将上表补充完整(直接填数据,不写解答过程).
(2)赤峰市共有40000名学生参加测试,试估计该市九年级学生化学实验操作合格及合格以上大约有多少人?
(3)在这40000名学生中,体育成绩不合格的大约有多少人?

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11.已知如图半圆O的半径OA=4,P是OA延长线上一点,过线段OP的中点B作垂线交⊙O于点C,射线PC交⊙O于点D,联结OD.
(1)若$\widehat{AC}$=$\widehat{CD}$,求∠COD的度数;
(2)若$\widehat{AC}$=$\widehat{CD}$,求弦CD的长;
(3)若点C在$\widehat{AD}$上时,设PA=x,CD=y,求y与x的函数关系式及自变量x的取值范围.

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1.求式中x的值:4x2=25.

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8.如图,已知线段a,b,c.(尺规作图,保留作图痕迹,不写做法)
(1)作△ABC,使得AB=a,BC=b,AC=c;
(2)在△ABC外作一点D,连接AD,CD使AD=BC,DC=AB,且点B,D在AC两侧;
(3)在AC上取E,F两点,满足AF=CE,连接BF,DF,ED,BE,求证:四边形BFDE为是平行四边形.

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5.已知$\left\{\begin{array}{l}{x=a}\\{y=b}\end{array}\right.$是方程组$\left\{\begin{array}{l}{-3x+y=2}\\{4x+y=5}\end{array}\right.$的解,则a+2b的值为(  )
A.4B.5C.6D.7

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6.图1是小明利用废弃的钢条焊接成的创意书架,现将其结构简化成图2所示的图形,制作过程为:首先将两根钢条OA和OB焊接成∠AOB=45°,OB=70cm,BC=EF=HG=IJ=60cm,焊接点E、G、I分别为BC、EF、HG的中点,钢条KL、CD的长均为30cm,所有在点C,E,G,I,K焊接处的相邻两根钢条互相垂直.
(1)求证:L,J所在直线与直线OA平行;
(2)求书架的高度.(结果保留一位小数,$\sqrt{2}≈1.414$)

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